李白《行路难（其一）》中借用典故含蓄地表达重返长安受重用的期待的诗句是_____  __，

______________。

阅读下面这首《行路难》，回答（1）～（4）题。

李白

大道如青天，我独不得出。

羞逐长安社中儿，赤鸡白狗赌梨栗。

弹剑作歌奏苦声，曳裾王门不称情。

淮阴市井笑韩信，汉朝公卿忌贾生。

君不见昔时燕家重郭隗，拥彗折节无嫌猜。

剧辛乐毅感恩分，输肝剖胆效英才。

昭王白骨萦蔓草，谁人更扫黄金台？

行路难，归去来！

（1）根据本诗推测，诗人当时在京城的心情、境遇如何？请用文中的三个字回答。

________________________________________________

（2）“大道如青天，我独不得出”一句，表现了诗人怎样的思想感情？

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（3）“淮阴市井笑韩信，汉朝公卿忌贾生。”这两句诗借用韩信、贾谊的典故，意在表明什么？

________________________________________________

（4）“行路难，归去采！”这句诗的含义是什么？表达了诗人怎样的感情？

古诗文默写。（6分）

（1）坐观垂钓者，                     。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（2）                         ，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

（3）诗人李白在《行路难》（其一）中借用典故，表明希望得到朝廷重用的诗句是：

                       ，                      。

（4）在“五四”青年节座谈会上，团市委书记引用《论语》中的句子 “                ，

                   ”勉励青年要志存高远，敢于担当时代重任。

古诗文默写。（6分）

（1）坐观垂钓者，                     。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（2）                         ，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

（3）诗人李白在《行路难》（其一）中借用典故，表明希望得到朝廷重用的诗句是：

                       ，                      。

（4）在“五四”青年节座谈会上，团市委书记引用《论语》中的句子 “                ，

                   ”勉励青年要志存高远，敢于担当时代重任。

古诗词名句填写（10分）

1.不畏浮云遮望眼，                   。（王安石《登飞来峰》）

2.                   ，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）

3.气蒸云梦泽，                   。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

4.陶渊明在《饮酒》（其五）中表现自己在俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是“                  ，                  ”。

5.李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”与龚自珍《己亥杂诗》中的“                ，               ”有异曲同工之妙，常用来形容无私奉献的精神。

6.诗人在表达自己的心志或情感时往往避实就虚，借历史典故来抒写情怀。李白《行路难》中以“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边” 这两句表示自己对从政仍有所期待，希望得到皇帝重用；苏轼《江城子·密州出猎》中以“                    ，            ，

         ”表现自己欲驰骋沙场，杀敌报国的爱国之志。

7.古诗词往往以“意境”取胜，许多诗都是很优美的山水画，具有一种图画美，如：王湾《次北固山下》中的“客路青山外，行舟绿水前”描绘了异地他乡的美景，寄托了自己的思乡情结。李白《渡荆门送别》中“                ，                ”一句则运用景物的重叠更替交代了船过荆门时的壮丽景色，景中蕴藏着诗人喜悦开朗的心情和青春的蓬勃朝气。

8.中国古代关于清明、春节、重阳节、中秋节的诗句很多，请写出连续两句相关的诗句：                          ，                          。

9.诸葛亮是千古名相，素来以其智慧和忠诚为后人所称道、敬仰。例如诗人杜甫在《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情与自己壮志难酬的苦痛熔铸成为千古名句“出师未捷身先死，                         ”。

10.王国维在《人间词话》中说——古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”此第一境也;“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”此第二境也;“众里寻他千百度，蓦然回首，                      ”此第三境也。

古诗词名句填写（10分）
【小题1】不畏浮云遮望眼，                   。（王安石《登飞来峰》）
【小题2】                   ，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
【小题3】气蒸云梦泽，                   。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
【小题4】陶渊明在《饮酒》（其五）中表现自己在俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是“                  ，                  ”。
【小题5】李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”与龚自珍《己亥杂诗》中的“                ，               ”有异曲同工之妙，常用来形容无私奉献的精神。
【小题6】诗人在表达自己的心志或情感时往往避实就虚，借历史典故来抒写情怀。李白《行路难》中以“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边” 这两句表示自己对从政仍有所期待，希望得到皇帝重用；苏轼《江城子·密州出猎》中以“                    ，            ，
         ”表现自己欲驰骋沙场，杀敌报国的爱国之志。
【小题7】古诗词往往以“意境”取胜，许多诗都是很优美的山水画，具有一种图画美，如：王湾《次北固山下》中的“客路青山外，行舟绿水前”描绘了异地他乡的美景，寄托了自己的思乡情结。李白《渡荆门送别》中“                ，                ”一句则运用景物的重叠更替交代了船过荆门时的壮丽景色，景中蕴藏着诗人喜悦开朗的心情和青春的蓬勃朝气。
【小题8】中国古代关于清明、春节、重阳节、中秋节的诗句很多，请写出连续两句相关的诗句：                          ，                          。
【小题9】诸葛亮是千古名相，素来以其智慧和忠诚为后人所称道、敬仰。例如诗人杜甫在《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情与自己壮志难酬的苦痛熔铸成为千古名句“出师未捷身先死，                         ”。
【小题10】王国维在《人间词话》中说——古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”此第一境也;“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”此第二境也;“众里寻他千百度，蓦然回首，                      ”此第三境也。

阅读《童年读书》，完成问题。（共15分）
童年读书 (节选)
莫 言  
①我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。只有在每年的春节前后，村子里的人演一些《血海深仇》、《三世仇》之类的忆苦戏。在那样的文化环境下，看“闲书”便成为我的最大乐趣。我体能不佳，胆子又小，不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏，偷空就看“闲书”。父亲反对我看“闲书”，大概是怕我中了书里的流毒，变成个坏人；更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊；我看“闲书”就只能像地下党搞秘密活动一样。后来，我的班主任家访时对我的父母说其实可以让我适当地看一些“闲书”，形势才略有好转。但我看“闲书”的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼。
②我偷看的第一本“闲书”，是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻，那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任，等等等等，一辈子也忘不掉啊。
③后来又用各种方式，把周围几个村子里流传的几部经典如《三国演义》、《水浒传》、《儒林外史》之类，全弄到手看了。后来又把“文革”前那十几部著名小说读遍了。记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午，明明知道如果不去割草羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫，饿的。我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。
④我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要广得多，常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他很快就会烦，合上书，一掌把我推到一边去。但只要他打开书页，很快我就会凑上去。他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方，就像革命样板戏《红灯记》里的地下党员李玉和藏密电码一样。但我比日本宪兵队长鸠山高明得多，我总是能把我二哥费尽心机藏起来的书找到；找到后自然又是不顾一切，恨不得把书一口吞到肚子里去。
⑤有一次他借到一本《破晓记》，藏到猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了马蜂窝，嗡的一声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨。但顾不上痛，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗，眼睛肿成了一条缝。我二哥一回来，看到我的模样，好像吓了一跳，但他还是先把书从我手里夺出来，拿到不知什么地方藏了，才回来管教我。他一巴掌差点把我扇到猪圈里，然后说：活该!我恼恨与疼痛交加，呜呜地哭起来。他想了一会儿，可能是怕母亲回来骂，便说：只要你说是自己上厕所时不小心碰了马蜂窝，我就让你把《破晓记》读完。我非常愉快地同意了。但到了第二天，我脑袋消了肿，去跟他要书时，他马上就不认账了。我发誓今后借了书也决不给他看，但只要我借回了他没读过的书，他就使用暴力抢去先看。
⑥有一次我从同学那里好不容易借到一本《三家巷》，回家后一头钻到堆满麦秸草的牛棚里，正看得入迷，他悄悄地摸进来，一把将书抢走，说：这书有毒，我先看看，帮你批判批判!他把我的《三家巷》揣进怀里跑了。我好恼怒!但追又追不上他，追上了也打不过他，只能在牛棚里跳着脚骂他。
【小题1】本文主要通过借阅的四本书讲述作者童年时因为迷恋读书遭遇到的一系列故事，请用简洁的语言依次概括：（4分）
为读《封神演义》    ；为读《青春之歌》  ；为读《破晓记》  ；为读《三家巷》   。
【小题2】阅读第①段，请说说为什么“我看‘闲书’的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼”？（4分）
【小题3】作者把自己对书的迷恋描写得生动而富有感染力，请以第④段的相关内容为例，作简要赏析。(不超过150字）（7分）

阅读《童年读书》，完成问题。（共15分）

童年读书 (节选)

莫 言  

①我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。只有在每年的春节前后，村子里的人演一些《血海深仇》、《三世仇》之类的忆苦戏。在那样的文化环境下，看“闲书”便成为我的最大乐趣。我体能不佳，胆子又小，不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏，偷空就看“闲书”。父亲反对我看“闲书”，大概是怕我中了书里的流毒，变成个坏人；更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊；我看“闲书”就只能像地下党搞秘密活动一样。后来，我的班主任家访时对我的父母说其实可以让我适当地看一些“闲书”，形势才略有好转。但我看“闲书”的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼。

②我偷看的第一本“闲书”，是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻，那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任，等等等等，一辈子也忘不掉啊。

③后来又用各种方式，把周围几个村子里流传的几部经典如《三国演义》、《水浒传》、《儒林外史》之类，全弄到手看了。后来又把“文革”前那十几部著名小说读遍了。记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午，明明知道如果不去割草羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫，饿的。我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。

④我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要广得多，常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他很快就会烦，合上书，一掌把我推到一边去。但只要他打开书页，很快我就会凑上去。他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方，就像革命样板戏《红灯记》里的地下党员李玉和藏密电码一样。但我比日本宪兵队长鸠山高明得多，我总是能把我二哥费尽心机藏起来的书找到；找到后自然又是不顾一切，恨不得把书一口吞到肚子里去。

⑤有一次他借到一本《破晓记》，藏到猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了马蜂窝，嗡的一声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨。但顾不上痛，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗，眼睛肿成了一条缝。我二哥一回来，看到我的模样，好像吓了一跳，但他还是先把书从我手里夺出来，拿到不知什么地方藏了，才回来管教我。他一巴掌差点把我扇到猪圈里，然后说：活该!我恼恨与疼痛交加，呜呜地哭起来。他想了一会儿，可能是怕母亲回来骂，便说：只要你说是自己上厕所时不小心碰了马蜂窝，我就让你把《破晓记》读完。我非常愉快地同意了。但到了第二天，我脑袋消了肿，去跟他要书时，他马上就不认账了。我发誓今后借了书也决不给他看，但只要我借回了他没读过的书，他就使用暴力抢去先看。

⑥有一次我从同学那里好不容易借到一本《三家巷》，回家后一头钻到堆满麦秸草的牛棚里，正看得入迷，他悄悄地摸进来，一把将书抢走，说：这书有毒，我先看看，帮你批判批判!他把我的《三家巷》揣进怀里跑了。我好恼怒!但追又追不上他，追上了也打不过他，只能在牛棚里跳着脚骂他。

1.本文主要通过借阅的四本书讲述作者童年时因为迷恋读书遭遇到的一系列故事，请用简洁的语言依次概括：（4分）

为读《封神演义》    ；为读《青春之歌》  ；为读《破晓记》  ；为读《三家巷》   。

2.阅读第①段，请说说为什么“我看‘闲书’的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼”？（4分）

3.作者把自己对书的迷恋描写得生动而富有感染力，请以第④段的相关内容为例，作简要赏析。(不超过150字）（7分）