（2）已知、为实数，且，设，，试比较、的大小；

（3）一天，小明爸爸的男同事来家做客，已知爸爸的年龄比小明年龄的平方大7岁，爸爸同事的年龄是小明年龄的5倍，请你帮忙算一算，小明该称呼爸爸的这位同事为“叔叔”还是“大伯”？

解：

    （1）请你比较与的大小；

请你参考小东同学的作法，解决如下问题：

例如：在比较与的大小时，小东同学的作法是：

在解决数学问题的过程中，有时会遇到比较两数大小的问题，解决这类问题的关键是根据命题的题设和结论特征，采用相应办法，其中巧用“作差法”是解决此类问题的一种行之有效的方法：若，则；若，则；若，则.

21. 列方程解应用题：

某校同学准备在“五?一”黄金周到距学校10千米的植物园踏青游玩，一部分同学骑自行车先走，20分钟后，其余同学乘汽车出发，结果他们同时到达. 已知汽车的速度是骑车同学速度的2倍，求骑车同学的速度.

解：

 （3）若点关于的对称点为，试探究当点满足什么条件时，四边形为菱形.

证明：

 （2）若，求圆的半径；

 （1）求证：；