1、如何把握散文的写作对象？

散文的写作对象主要包括社会生活中的人、事和自然景观。

人物  主要通过对典型人物形象的细腻刻画，反映人物的思想性格，表现作者真挚的感情。

例：朱自清《背影》，作者通过对父亲的“背影”这一感人的艺术形象的描写，真切的表现出父子之情的深挚。

事件  通过叙写具体生动的生活事件，深刻揭示生活意义、人生哲理，表现作者深挚的情感。

例：吴伯萧《记一辆纺车》，作者以怀念纺车为线索，记叙延安当年生产自救的革命战斗生活，反映出当时延安军民“崇高的理想、豪迈的气概、乐观的志趣”即“跟困难作斗争，其乐无穷”的精神境界，表现出作者对延安生活的热爱和对延安精神的赞颂的思想感情。

自然  通过细致描写自然景观，突出景物特点，揭示其内在规律和象征意义，表现作者的人生理想或情感意志。

例：《白杨礼赞》一文起始描写雄伟、壮阔的西北高原，交代白杨树的生长环境，而后

运用多种表现手法，由“形”到“神”细致刻画白杨树的高大形象，突出白杨树的风格、品质，并从中联想，赞颂北方军民的精神和意志。

1、概念   以塑造鲜明的人物形象为中心，叙述具体的故事情节为线索，描叙人物活动的典型环境为依托，揭示人物思想性格，反映社会生活的一种文体。

4、  辨清题型，文章答案文章找。

可找答案的题型有：记叙要素中的时间、地点、人物要素；照应内容；指代内容。只要对照题目从文中找出相应词句即可。

例：鲁迅《社戏》“夏夜看戏”。

时间：夏夜。

地点：去赵庄的航船上。

人物：我和小伙伴们。

照应的内容：“似乎听到歌吹了”照应“那声音大概是横笛，婉转、悠扬”等。

指代的内容：“因为我在这里不但得到优待”中的“这里”指代“鲁镇的平桥村”。

3、  回顾所学，正确解答。

2、  审清文题，明确所问。

5、线索    行文中，串联起各个事件或贯穿全文始终的事物或作者的情感。

物线   在文中多次提及或重复出现的事物。

情线   作者在叙事过程中所表达的真挚情感及其变化。

（三）掌握方法，灵活运用。

4、顺序   按照叙事的先后过程，予以确定。

顺叙   以事件发生的先后顺序一一直叙，先始后终的交代事情的来龙去脉。

倒叙   以回忆的形式，先叙述发生过的时间或事件的结果，然后承接上文，再叙述正在发

生的事件或事件的起因。

插叙   在顺叙事件的过程中，中间插入与正文事件密切相关的内容，对正文内容作出必要的补充。