6、出示思考问题：

　　 (1).这则新闻为什么会获此荣誉?(提示:可以从那些角度考虑????如:它的结构中的标题等角度)

　　 (2)•我们学习新闻的意义何在?(联系我们生活的时代特点)

　　 (3)•我们学习这则新闻的意义何在?(所得所感)

分组讨论问题，

7各组交流，达成共识：

　　 (1)共识:形式好：标题好，主体好/内容好：分析新闻事实和背景资料的结合(通过分析自然的明确新闻本身的内容)

　　 (2)共识：我们生活在这个信息时代，新闻媒体已经成了我们看世界的窗口，我们应该学会利用这个途径，提取重要信息/关注社会，关注生活，关心国内外大事

　　 (3)共识：增强民族自信心、自豪感/香港回归为我们完成统一大业奠定了基础，为澳门回归提供了好的借鉴/落后就要挨打，我们收回香港，我们国力增强了/华夏子孙盼望祖国的大统一，希望台湾早日回到祖国的家门/我们作为新时代的学子，应该把握现在的

大好时光好好学习，为祖国的更美好的明天努力。

5、对于这一伟大的历史事件，不仅仅是华夏儿女关心，世界各大媒体齐聚香港，截至1997年5月8日，就有778家传媒，8423人登记对交接仪式进行采访，作为中国国家通讯社的新华社不辱使命，不负众望，高人一筹，获得中国新闻奖一等奖，正是这篇《别了，“不列颠尼亚”》

4、大家交流新闻稿

3、从结构出发完成新闻稿的标题和导语------小组讨论成稿，基本掌握新闻的知识。

2、讨论前明确：学生对“新闻”一词自己提出问题

　　 (1)、什么是新闻？(2)新闻的特点 (3)新闻的结构

　　 在预习的基础上，学生完全可以互相帮助解决问题。

1、 大家谈观看影音资料的感受------激动,感慨.

　　 是啊,此刻我们心潮澎湃,激情万丈,那么,假如我们是记者,目击了这一历史场景,怎样将我们的所见所闻传递给更多的人呢?小组讨论,形成一篇新闻稿

　　 现在我们走在大街上或者是乘车时,经常可以见到大幅的伟人的画像,且不说法律上是否合乎规范,他们的确已经成了乡村.城市的一道亮丽的风景线,成了一种文化,我们看到过:毛泽东同志的.邓小平.江泽民……今年8月22号正好是邓小平同志诞辰一百周年,与之有关的内容：改革开放、一国两制的伟大构想、香港回归……今天在邓小平同志诞辰100周年的日子里,重温那段历史.(播放香港回归的影音资料,大约5分钟)

44、分析图11并回答问题。(6分)

(1)根据图中工业布局，该地主导风向是__▲___。

(2)从图中可以看出，该市工业区位除考虑风向外，还具有两个特点：

①___▲_____，原因是________________________▲________________________________。

②___▲_____，原因是________________________▲________________________________。

(3)该市计划在B处建该市商业中心，是否合理？____▲____，原因是_________▲_______。

江苏省范集中学09-10学年高一下学期期末试题

地理期末试题

43.图10为“某区域示意图”。读图完成下列各题。(8分)

(1)从城市功能区看，甲处最有可能形成　▲　区。

(2)下列最能够反映从A到B一线地租变化情况的是　▲　。

(3)该城市周边地区因地制宜发展了乳牛业、果林业和谷物农业。请将①、②、③地适宜发

　 展的农业类型及其理由填入下表相应的空格内。

42、读下表和图9，完成下列要求：(7分)

⑴发达国家与发展中国家城市人口变化的情况相比，　　 ▲　　　 国家城市人口增长快。

⑵发达国家与发展中国家城市人口比重变化的情况相比，　 ▲　　 国家城市人口比重变化大。

⑶由上表和图9可知，城市化的三个主要标志是①　 ▲　 ，②　　 ▲　　 ，③　　 ▲　　 。

⑷两类国家城市化的差异有那些？

① 　　　　　　▲　 　　　　　，② 　　　　▲　　　　　　 。