38.(每空两分,共14分)

I.为了研究在大豆种子萌发和生长过程中糖类和蛋白质的相互关系,某研究小组在25℃、黑暗、无菌、湿润的条件下萌发种子,然后测定在不同时间种子和幼苗中相关物质的含量,结果如图所示:

(1)在观察时间内,图中可溶性糖含量的变化是            

(2)如果在同样条件下继续培养,预测上图曲线最终变化趋势是      ,其原因是                     

II.在上述定量测定之前,进行了蛋白质含量变化的预测实验,请填充实验原理,判断实验步骤上画线部分是否正确,并更正错误之处;写出实验结果。

(1)实验原理:蛋白质              ,其颜色深浅与蛋白质含量成正比。

(2)实验步骤:

①将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9天后取出,各加入适量蒸馏水,研碎、提取、定容后离心得到蛋白质制备液;

②取3支试管,编号1、2、3,分别加入等量的萌发、5、9天的蛋白质制备液;

③在上述试管中各加入等量的,振荡均匀后,在颜色变化。

a                                        

b                                                                                (3)实验结果:                   

37.(除特别标注外,每空1分,共15分)回答下列关于细胞代谢的两题:

Ⅰ.将小球藻细胞打碎,离心获得可以进行光合作用的离体叶绿体,进行如下图所示的实验。

请分析回答下列问题:

(1)实验A中离体的叶绿体能合成糖类,碳酸氢钠所起的作用是           

若要使该实验中没有糖类产生,烧杯中液体应改为                 

(2)若要使实验B中离体叶绿体内的糖类合成速度明显加快,在光照和CO2条件不变且适宜的情况下,可考虑采用               的方法。

(3)若要使实验C中离体叶绿体产生糖类,锥形瓶内应加入            

(4)科学家鲁宾和卡门以小球藻为实验材料,用18O分别标记H2O和CO2,最终证明光合作用释放的O2来自于H2O;科学家卡尔文用14C标记CO2供小球藻进行光合作用,探明了卡尔文循环途径。以上科学家在实验中都使用了           技术。

Ⅱ.下图甲、乙是在外界条件恒定的情况下,种子呼吸作用及植物光合作用实验装置示意图。丙图中曲线①表示种子呼吸作用相对强度的变化,曲线②表示植物光合作用相对强度的变化。由漏斗向盛放种子的广口瓶内加入少量水后(图中a点),丙图的曲线发生了变化。请据图回答:

(1)甲装置中种子呼吸作用产生的气体,可用于乙装置中植物光合作用的________阶段,并经过_________________和__________________等一系列变化,形成糖类。

  (2)曲线①在ab段上升的原因是__________________________________________;

曲线②在cd段上升的原因是__________________________________________。

  (3)曲线②在d点后趋平说明______________________________________________。

  (4)除上述内容所涉及的因素以外,影响甲装置中种子呼吸作用的主要外界因素还有___;

影响乙装置中植物光合作用的主要外界因素还有_______     (答出两项)(2分)

 0  326226  326234  326240  326244  326250  326252  326256  326262  326264  326270  326276  326280  326282  326286  326292  326294  326300  326304  326306  326310  326312  326316  326318  326320  326321  326322  326324  326325  326326  326328  326330  326334  326336  326340  326342  326346  326352  326354  326360  326364  326366  326370  326376  326382  326384  326390  326394  326396  326402  326406  326412  326420  447090 

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