1948年后，日本实行教科书审定制。50年代，有人发表《令人忧虑的教科书问题》，认为教科书“贬低祖国日本”，意欲掩盖二战罪行。80年代后，由文部省一再通过的与复活军国主义相呼应的教科书，篡改和美化二战中许多重大侵略行径。今年4月初，日本文部科学省又通过了“新教科书编撰会”主编的歪曲历史的教科书。“编撰会”几乎网罗了所有的右翼学者，在三菱、东芝、马自达、日野、富士道等百余家企业和财团的捐助下，其每年的活动经费多达42亿日圆。
“新教科书”出笼和审定“合格”前后，包括日本在内的亚洲各国许多史学工作者和民间团体举行了各种抗议活动，指出：二战中的日本侵略者，不仅对亚洲人民犯下了滔天罪行，也将日本人民推进了火海。肆意篡改历史是一段反动逆流，虽然由来已久，有其深刻的国内、国际原因，得到了日本上层和大发战争横财的某些人的支持，但是最终必将被追求和平与发展的世界人民所唾弃。
38．1500年以来的历史，是人类由分散隔离状态进入主题发展的一体化过程，其主线是现代化（或工业文明）。但是在此进程中不同地区表现出很大的差异性和多样性。
（1）一般认为，真正意义上的现代化的第一步完成于17世纪40年代到18世纪晚期。请从欧美在这一时期政治、经济方面的新变化予以概括说明。（2分）
示例：文化上：近代自然科学兴起，资产阶级启蒙思想活跃。
政治上：
经济上：
（2）为什么说英国工业革命开始后的100年间，资本主义成为一个世界体系？（3分）
生产方式：
政治变革：
国际格局：
（3）垄断组织产生的条件和实质是什么？二战前后又有何新的发展？（3分）
（4）（以下3个问题中任选一个回答）从英、法、美资产阶级革命中解决土地问题的方法；主要国家走上资本主义道路的途径；进入垄断阶段后主要资本主义国家在政治体制方面所呈现的同特征，说明它们在现代化进程中的差异性和多样性（3分）
（5）人们常说，中国在现代化的进程步履艰难、一波三折。请列举19世纪60年代到五四运动前，中国在现代化进程中的三次尝试。（3分）
37．西汉时期，随着社会经济的发展和中央集权国家的巩固，与边疆各民族的联系也得到了加强。
请回答以下问题：
（1）列举西汉同西域关系的主要史实。（5分）
（2）2000年北京老山汉墓被确认是汉武帝儿子燕王夫人之墓。科学家对女主人头像进行了复原后，意外地发现她极像西域女子（见右图），这引起了人们的关注和猜测：她是今新疆地区人？是古代中亚人？是有西域民族的汉族人？还是西域以外的人？你倾向于哪一种说法？请简要说一说你的理由。（3分）
（3）女主人究竟属于哪一民族，需要进一步探究。研究这一问题有何历史意义？（1分）
（4）揭开这一谜底，有待进一步收集直接和间接的证据。你认为有哪些方法？（4分）
36．据统计：发展中国家的初级产品出口价格1970年比1950年下降了4％，而发达国家出口的工业制成品价格在同时期上涨了44％。由于这种不等价交换，1960年至1972年发展中国家蒙受的损失总额达1034亿美元。
（1）材料反映了什么问题？说明了什么？（2分）
（2）发展中国家针对上述问题采取了哪些行动？（3分）
35．今年是中国共产党建党80周年，某校进行新老团员宣誓仪式。请为该校推荐一个在上海市范围内中共活动的重要纪念地，并作简要说明（应包括曾在该地发生的中共的重要活动及其内容、影响和在该地举行宣誓仪式的现实意义）。（5分）
34．列宁认为：“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上”。请你依据有关事实略加说明。（5分）
