28.某校九年级一班学生围绕“构建和谐社会”进行探究性学习。第一小组收集了南京市鼓楼区政府在创建“和谐鼓楼”的进程中采取的一系列新举措:

举措一:作为南京市首批被确定对外来民工子女开放的学校之一,鼓楼区宁工新寓小学从2003年开始最大限度吸纳流动人口子女到校就读,对符合政策的学生都是“同城待遇”,流动儿童与南京市民的孩子“同班教学”,用统一标准,追求“同等质量”。

举措二:鼓楼区大力发展总部经济,不断优化区内环境,在发展空间和产业政策上给予重点扶持,为跨国企业提供国际一流的服务环境。在积极吸引跨国公司的同时,鼓楼区在政策、用地、服务上支持和鼓励本土企业加快自主创新,给予各项优惠政策,发展企业竞争力。

举措三:鼓楼区加强了全区水环境污染和油烟噪声污染力度,积极改善城区环境质量,加大治理金川河、乌龙潭公园等,进行污水截流,实行清水灌溉,绿化两岸人居环境。

(1)“民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”是社会主义和谐社会具体要求。请谈谈鼓楼区政府的新举措是如何体现这些具体要求的?

第二小组以“世界金融危机与我国和谐社会建设”为主题收集到如下资料:

受世界金融危机的影响,我国吸引外商投资明显减少;今年前三季度,我国出口增速比去年同期回落了4.8个百分点;我国经济发展速度也有明显回落。

(2)针对第二小组收集的资料,有人说:“构建和谐社会是我们国家自己的事,要靠自己的力量。必须关起门来搞建设,这样就可以避免外界的干扰。”请谈谈你对这一观点的看法。

鼓楼区2008-2009学年第一学期初三年级期末调研测试

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