摘要:25.通过一学期的化学学习.应该知道有多种途径可以制取氧气.如:A.电解水 B.分离空气 C.加热高锰酸钾 D.分解过氧化氢 E. (1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法,(2)若用下图装置加热高锰酸钾制取氧气:
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通过一学期的化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气.如:
A.电解水;B.分离空气
C.加热高锰酸钾;D.分解过氧化氢
E.
(1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法(用化学方程式表示);
(2)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气:
①写出标号仪器的名称① ② ;
②检查该装置气密性的方法是连接好装置,把导管一端
,用双手紧握试管, ,则气密性良好,若松开双手,则可看到的现象是:
③实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是 ;此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是 ;
(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下:
①要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是 (选填“甲”或“乙”);
②在实验室中使用甲装置还可制取另一种气体,该气体是 ,此时还可使用另一种玻璃仪器代替注射器,请画出该仪器.
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A.电解水;B.分离空气
C.加热高锰酸钾;D.分解过氧化氢
E.
(1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法(用化学方程式表示);
(2)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气:
①写出标号仪器的名称①
②检查该装置气密性的方法是连接好装置,把导管一端
,用双手紧握试管,
③实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是
(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下:
①要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是
②在实验室中使用甲装置还可制取另一种气体,该气体是
通过一学期的化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气.如:
A.电解水;B.分离空气
C.加热高锰酸钾;D.分解过氧化氢
E.______
(1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法(用化学方程式表示);
(2)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气:
①写出标号仪器的名称①______②______;
②检查该装置气密性的方法是连接好装置,把导管一端______
,用双手紧握试管,______,则气密性良好,若松开双手,则可看到的现象是:______
③实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是______;此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是______;
(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下:
①要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是______(选填“甲”或“乙”);
②在实验室中使用甲装置还可制取另一种气体,该气体是______,此时还可使用另一种玻璃仪器代替注射器,请画出该仪器.
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通过一学期的化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气.如:
A.电解水;B.分离空气
C.加热高锰酸钾;D.分解过氧化氢
E.______
(1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法(用化学方程式表示);
(2)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气:
①写出标号仪器的名称①______②______;
②检查该装置气密性的方法是连接好装置,把导管一端______
,用双手紧握试管,______,则气密性良好,若松开双手,则可看到的现象是:______
③实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是______;此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是______;
(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下:
①要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是______(选填“甲”或“乙”);
②在实验室中使用甲装置还可制取另一种气体,该气体是______,此时还可使用另一种玻璃仪器代替注射器,请画出该仪器.
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A.电解水;B.分离空气
C.加热高锰酸钾;D.分解过氧化氢
E.______
(1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法(用化学方程式表示);
(2)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气:
①写出标号仪器的名称①______②______;
②检查该装置气密性的方法是连接好装置,把导管一端______
,用双手紧握试管,______,则气密性良好,若松开双手,则可看到的现象是:______
③实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是______;此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是______;
(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下:
①要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是______(选填“甲”或“乙”);
②在实验室中使用甲装置还可制取另一种气体,该气体是______,此时还可使用另一种玻璃仪器代替注射器,请画出该仪器.