摘要:图1.2是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图.请你根据统计图提供的信息.解答以下问题:(1)本次一共调查了多少名学生? (2)在图1中将选项B的部分补充完整,(3)若该校有3000名学生.你估计全校可能有多少名学生平均每天参加体育活动的时间
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图1、2是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图,请你根据统计图提供的信息,解答以下问题:
(1)本次一共调查了多少名学生?
(2)在图1中将选项B的部分补充完整;
(3)若该校有3000名学生,你估计全校可能有多少名学生平均每天参加体育活动的时间在0.5小时以下.
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19、某中学学生会对初三级部分学生最喜爱的球类运动作了调查,并将调查的结果绘制了如下的两幅不完整的统计图(如图1、2),请你根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)在这次调查中一共抽查了多少名学生?
(2)“羽毛球”项目在扇形图中所占圆心角是多少度?
(3)请你补全图2中的折线图.
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(1)在这次调查中一共抽查了多少名学生?
(2)“羽毛球”项目在扇形图中所占圆心角是多少度?
(3)请你补全图2中的折线图.
某中学学生会对初三级部分学生最喜爱的球类运动作了调查,并将调查的结果绘制了如下的两幅不完整的统计图(如图1、2),请你根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)在这次调查中一共抽查了多少名学生?
(2)“羽毛球”项目在扇形图中所占圆心角是多少度?
(3)请你补全图2中的折线图.
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某中学学生会对初三级部分学生最喜爱的球类运动作了调查,并将调查的结果绘制了如下的两幅不完整的统计图(如图1、2),请你根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)在这次调查中一共抽查了多少名学生?
(2)“羽毛球”项目在扇形图中所占圆心角是多少度?
(3)请你补全图2中的折线图.
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(1)在这次调查中一共抽查了多少名学生?
(2)“羽毛球”项目在扇形图中所占圆心角是多少度?
(3)请你补全图2中的折线图.
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学校为了解学生参加体育活动的情况,对学生“平均每天参加体育活动的时间”进行了随机抽样调查,下图是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图.
请你根据统计图提供的信息,解答以问题:
(1)“平均每天参加体育活动的时间”为“0.5~1小时”部分的扇形统计图的圆心角为
(2)将条形统计图补充完整;
(3)2011年该校有4000名学生,按此调查,请你估计全校平均每天参加体育活动的时间在0.5小时以下的学生可能有
(4)如果学校计划:到2013年,全校学生平均每天参加体育活动的时间在0.5小时以下的人数降到50人.求2011年至2013年每天参加体育活动的时间在0.5小时以下的学生人数平均降低的百分率(假设2012年、2013年全校学生人数不变).
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请你根据统计图提供的信息,解答以问题:
(1)“平均每天参加体育活动的时间”为“0.5~1小时”部分的扇形统计图的圆心角为
54
54
°;本次一共调查了200
200
名学生;(2)将条形统计图补充完整;
(3)2011年该校有4000名学生,按此调查,请你估计全校平均每天参加体育活动的时间在0.5小时以下的学生可能有
200
200
名;(4)如果学校计划:到2013年,全校学生平均每天参加体育活动的时间在0.5小时以下的人数降到50人.求2011年至2013年每天参加体育活动的时间在0.5小时以下的学生人数平均降低的百分率(假设2012年、2013年全校学生人数不变).