摘要:(1)他把烛焰放在 点上.可以成正立.放大的虚像.(2)他把烛焰放在 点上是属于幻灯机的原理.
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25、在“探究凸透镜成像特点”的实验过程中,如图所示,小瑾他们小组进行了以下步骤:
(1)将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜焦距约是
(2)小瑾同学将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,调节凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度.其目的是使像成在
(3)实验过程中凸透镜保持在光具座上50cm的位置处不变.将烛焰移动到光具座上的15cm位置处,移动光屏,使烛焰在光屏上成了一个倒立、
(4)改变蜡烛的位置,使其位于46cm刻度线处,小娟同学从透镜的
(5)探究完凸透镜成像的特点后,小瑾同学想验证一下自已的新发现.把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜.给“眼睛”戴上远视眼镜,使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像.若取下远视眼镜,为使光屏上得到清晰的像,应将光屏
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(1)将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜焦距约是
10
cm.(2)小瑾同学将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,调节凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度.其目的是使像成在
光屏的中央
.(3)实验过程中凸透镜保持在光具座上50cm的位置处不变.将烛焰移动到光具座上的15cm位置处,移动光屏,使烛焰在光屏上成了一个倒立、
缩小
的实像,应用这一原理制成的光学仪器有照相机
.(4)改变蜡烛的位置,使其位于46cm刻度线处,小娟同学从透镜的
右
侧(选填“左”或“右”)通过透镜可以看到一个清晰的正立的像.利用这种成像规律可制成放大
镜.(5)探究完凸透镜成像的特点后,小瑾同学想验证一下自已的新发现.把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜.给“眼睛”戴上远视眼镜,使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像.若取下远视眼镜,为使光屏上得到清晰的像,应将光屏
远离
(选填“远离”或“靠近”)透镜.在“探究凸透镜成像特点”的实验过程中,如图所示,小瑾他们小组进行了以下步骤:
(1)将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜焦距约是________cm.
(2)小瑾同学将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,调节凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度.其目的是使像成在________.
(3)实验过程中凸透镜保持在光具座上50cm的位置处不变.将烛焰移动到光具座上的15cm位置处,移动光屏,使烛焰在光屏上成了一个倒立、________的实像,应用这一原理制成的光学仪器有________.
(4)改变蜡烛的位置,使其位于46cm刻度线处,小娟同学从透镜的________侧(选填“左”或“右”)通过透镜可以看到一个清晰的正立的像.利用这种成像规律可制成________镜.
(5)探究完凸透镜成像的特点后,小瑾同学想验证一下自已的新发现.把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜.给“眼睛”戴上远视眼镜,使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像.若取下远视眼镜,为使光屏上得到清晰的像,应将光屏________(选填“远离”或“靠近”)透镜.
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在“探究凸透镜成像特点”的实验过程中,如图所示,小瑾他们小组进行了以下步骤:
(1)将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜焦距约是______cm.
(2)小瑾同学将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,调节凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度.其目的是使像成在______.
(3)实验过程中凸透镜保持在光具座上50cm的位置处不变.将烛焰移动到光具座上的15cm位置处,移动光屏,使烛焰在光屏上成了一个倒立、______的实像,应用这一原理制成的光学仪器有______.
(4)改变蜡烛的位置,使其位于46cm刻度线处,小娟同学从透镜的______侧(选填“左”或“右”)通过透镜可以看到一个清晰的正立的像.利用这种成像规律可制成______镜.
(5)探究完凸透镜成像的特点后,小瑾同学想验证一下自已的新发现.把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜.给“眼睛”戴上远视眼镜,使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像.若取下远视眼镜,为使光屏上得到清晰的像,应将光屏______(选填“远离”或“靠近”)透镜.
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(1)将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜焦距约是______cm.
(2)小瑾同学将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,调节凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度.其目的是使像成在______.
(3)实验过程中凸透镜保持在光具座上50cm的位置处不变.将烛焰移动到光具座上的15cm位置处,移动光屏,使烛焰在光屏上成了一个倒立、______的实像,应用这一原理制成的光学仪器有______.
(4)改变蜡烛的位置,使其位于46cm刻度线处,小娟同学从透镜的______侧(选填“左”或“右”)通过透镜可以看到一个清晰的正立的像.利用这种成像规律可制成______镜.
(5)探究完凸透镜成像的特点后,小瑾同学想验证一下自已的新发现.把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜.给“眼睛”戴上远视眼镜,使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像.若取下远视眼镜,为使光屏上得到清晰的像,应将光屏______(选填“远离”或“靠近”)透镜.
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回顾实验和探究:
(1)以下是在“探究凸透镜成像规律”时所设计的实验报告中的一部分,请帮他填写完整.
步骤 | 调节烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心大致在; 把蜡烛依次放在u>2f、f<u<2f、u<f的位置,调整光屏到凸透镜的距离,使烛焰在光屏上成清晰的像,观察像的大小和倒正. | |||||||||||||||||||||||
表格 |
|
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
温度/℃ | 70 | 76 | 82 | 89 | 94 | 99 | 99 | 99 | 99 | … |
(3)以下是小雨在“比较不同物质的吸热能力”的实验报告中的一部分,请帮他填写完整
器材 | 酒精灯、烧杯、水和煤油、 |
步骤 | 用同样的酒精灯加热相同质量、相同温度的水和煤油,发现______的温度升得高,如果使水和煤温度都升高100℃,则需要给______加热的时间长. |
回顾实验和探究:
(1)以下是在“探究凸透镜成像规律”时所设计的实验报告中的一部分,请帮他填写完整.
(2)小雨在探究“水的沸腾”的实验时,得到如下数据:
由上表可知,水的沸点是______.
(3)以下是小雨在“比较不同物质的吸热能力”的实验报告中的一部分,请帮他填写完整
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(1)以下是在“探究凸透镜成像规律”时所设计的实验报告中的一部分,请帮他填写完整.
步骤 | 调节烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心大致在; 把蜡烛依次放在u>2f、f<u<2f、u<f的位置,调整光屏到凸透镜的距离,使烛焰在光屏上成清晰的像,观察像的大小和倒正. | |||||||||||||||||||||||
表格 |
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时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
温度/℃ | 70 | 76 | 82 | 89 | 94 | 99 | 99 | 99 | 99 | … |
(3)以下是小雨在“比较不同物质的吸热能力”的实验报告中的一部分,请帮他填写完整
器材 | 酒精灯、烧杯、水和煤油、 |
步骤 | 用同样的酒精灯加热相同质量、相同温度的水和煤油,发现______的温度升得高,如果使水和煤温度都升高100℃,则需要给______加热的时间长. |