21．某电路接入一个电阻为10Ω的小灯泡时.通过的电流是0.3A.如果在该电路中再串联一个电阻是8Ω的小灯泡.电路中的电流为 A(电源电压不变.灯丝电阻不变).——青夏教育精英家教网——

摘要：21．某电路接入一个电阻为10Ω的小灯泡时.通过的电流是0.3A.如果在该电路中再串联一个电阻是8Ω的小灯泡.电路中的电流为 A(电源电压不变.灯丝电阻不变).

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在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5伏，电阻大约为10欧，电源电压为6伏．

（1）图甲中已有部分电路联好，请用笔画线代替导线将电路连接完整．
（2）小明正确连接电路后，闭合开关，发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮，小明分析后确定是灯泡的故障．若电流表没有示数，电压表有示数且接近电源电压，可以判断灯泡

；若电流表有示数，电压表几乎没有示数，可以判断灯泡

．
（3）故障排除后重新闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙，若要测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向

若实物图中滑动变阻器A接线柱接入电路中时则答案为A，若实物图中滑动变阻器B接线柱接入电路中时则答案为B

若实物图中滑动变阻器A接线柱接入电路中时则答案为A，若实物图中滑动变阻器B接线柱接入电路中时则答案为B

（填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5伏；
（4）小金同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图象．根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是

瓦．该图象不是直线，主要原因是

灯丝的电阻与温度有关

灯丝的电阻与温度有关

．
（5）完成实验后，该组同学又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压不变时，电流与电阻的关系”，得到的实验数据如表，该组同学做完第2次实验后，用15Ω的电阻代替10Ω的电阻，闭合开关后，应将滑动变阻器的滑片P向

若实物图中滑动变阻器A接线柱接入电路中时则答案为B，若实物图中滑动变阻器B接线柱接入电路中时则答案为A

若实物图中滑动变阻器A接线柱接入电路中时则答案为B，若实物图中滑动变阻器B接线柱接入电路中时则答案为A

端移动（选填“A”或“B”），使电压表的示数为

V，完成第三次实验．

次数	1	2	3	4
电阻Ω	5	10	15	20
电流A	0.6	0.3	0.2	0.15

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在“测定小灯泡的功率”的实验中，某同学选用额定电压为2.5V的小灯泡（电阻约为10Ω），电源为两节干电池，规格为“30Ω 1A”的滑动变阻器一个．

（1）按图2补全图1实物连接图．
（2）正确连接电路，闭合开关前应把滑动变阻器滑片P调到

端．（选填左或右）
（3）小灯泡正常发光时，电流表的示数如图3，该灯泡的额定功率为

W．
（4）若小灯泡灯丝已断，闭合开关后，下列现象中可能发生的是

A．电流表指针不偏转 B．电压表指针不偏转
C．电压表示数为3V D．滑动变阻器失去调节作用
（5）在改变滑动变阻器接入电路的电阻的过程中，通过小灯泡灯丝的电流随小灯泡两端电压变化情况如图4所示，从该图线可以看出灯丝的电阻随电压的增大而

（选填“增大”、“减小”或“不变”），说明灯丝电阻与

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在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．

（1）请你用笔画线代替导线，将图1中的实物电路连接完整．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于

（选填“A”或“B”）端，这样做能对电路起

作用，在实验过程中滑动变阻器的另一个作用是

．
（3）小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想：
A．可能灯丝断了 B．可能是变阻器开路 C．可能是小灯泡短路
请根据图2电表示数判断故障原因，并将与故障对应的电表示数填入下表．

猜想	电流表示数/A	电压表示数/V
如果C成立	0.45
如果成立	0	0

（4）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图2所示）为

V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向

（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为

V．
（5）小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图3所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是

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（1）小灯泡上标有“3.8V”的字样，但上面的电流值已经看不清，某兴趣小组同学们想通过实验测量该灯泡的额定功率，图甲为所连的部分实验电路．
①请你将图中所缺两根导线补充完整；连接完成后，检查发现原先的连线中有一处错误，请在接错的导线上打上“×”，并改正．
②电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是

；
A．更换小灯泡
B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
③当灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为

W．
（2）测量后，兴趣小组同学们交流讨论时提出：串联电路中滑动变阻器的电功率与其接入电路的电阻大小有什么关系？于是他们又进行了猜想和实验．
提出猜想：小明认为滑动变阻器的电功率随其接入电路的电阻增大而增大．小宇认为滑动变阻器的电功率随其接入电路的电阻增大而减小．
实验验证：他们将图甲所示的电路中的灯泡换成10Ω的定值电阻，电压表改接到滑动变阻器两端进行实验．实验中，他们通过两个电表的示数，计算了滑动变阻器接入电路的电阻及其电功率，并将数据记录在表中．

序号	R_定/Ω	R_滑/Ω	P_滑/W
1	10	2	0.50
2	10	5	0.80
3	10	10	0.90
4	10	15	0.86
5	10	20	0.80

①根据表中的数据在图丙中用平滑的曲线画出P_滑随着R_滑变化的图象．
②根据图象分析可知：

的猜想是错误的（小明/小宇/小明和小宇）．
③通过计算可得电路中的电源电压为

V．
④小华根据图象得出：当滑动变阻器的电阻与串联的定值电阻相等时，滑动变阻器的电功率最大．你认为要得到这个结论，他们还应进行的实验是

．
A．改变电源电压，重复上述实验过程
B．改变定值电阻的阻值，重复上述实验过程
C．继续改变滑动变阻器接入电路的电阻，重复上述实验过程．

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在“测量小灯泡的电功率”的实验中提供了如下器材：电流表、电压表、开关各一个，规格分别为“10Ω2A”“50Ω1.5A”的滑动变阻器各一个、导线若干、电源（电压为12V左右）一个。已知小灯泡的额定电压为6V，正常工作时的电流约为0.3A，

实验序号	电压表示数/V	电流表示数/A	小灯泡发光情况
1	3	0.16	暗
2	6		正常发光
3	12	0	不发光

（1）图甲是某小组同学连接的部分电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整。
（2）你认为该小组应选用规格为的滑动变阻器。
（3）该小组同学选用了合适的滑动变阻器后闭合开关，滑片P移到某一位置时记录了第1组数据；滑片P继续向右移动，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，请帮他们将电流表的示数记入表中空白处；当滑片P移到最右端时，小灯泡闪亮一下后熄灭，然后他们记录了第3组数据；
（4）小灯泡熄灭的原因是___________________________________。

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