摘要:16.在探究“水的沸腾 实验中:(1)如图丙所示.水的温度是 ℃.(2)为了缩短水从加热到沸腾的时间.请你提出一种有效的操作建议: .
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在“探究水的沸腾”实验中
(1)请指出甲图中实验操作的错误是:________.
(2)第2min记录温度时,温度计示数如图乙所示,此时温度为________℃.
(3)如图丙所示,某同学绘制出了水的沸腾图象.根据图象可知,水的沸点是________℃.由图象可得出水沸腾时的特点是________.
(4)实验中有的同学对温度计中红色液体是不是酒精产生了疑问,查液体沸点表得知酒精的沸点为78℃(在1个标准大气压下),由此断定红色液体________(填“是”或“不是”)酒精.
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在“探究水的沸腾”实验中
(1)请指出甲图中实验操作的错误是:______.
(2)第2min记录温度时,温度计示数如图乙所示,此时温度为______℃.
(3)如图丙所示,某同学绘制出了水的沸腾图象.根据图象可知,水的沸点是______℃.由图象可得出水沸腾时的特点是______.
(4)实验中有的同学对温度计中红色液体是不是酒精产生了疑问,查液体沸点表得知酒精的沸点为78℃(在1个标准大气压下),由此断定红色液体______(填“是”或“不是”)酒精.
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(1)请指出甲图中实验操作的错误是:______.
(2)第2min记录温度时,温度计示数如图乙所示,此时温度为______℃.
(3)如图丙所示,某同学绘制出了水的沸腾图象.根据图象可知,水的沸点是______℃.由图象可得出水沸腾时的特点是______.
(4)实验中有的同学对温度计中红色液体是不是酒精产生了疑问,查液体沸点表得知酒精的沸点为78℃(在1个标准大气压下),由此断定红色液体______(填“是”或“不是”)酒精.
在“探究水的沸腾”实验中
(1)请指出甲图中实验操作的错误是: .
(2)第2min记录温度时,温度计示数如图乙所示,此时温度为 ℃.
(3)如图丙所示,某同学绘制出了水的沸腾图象.根据图象可知,水的沸点是 ℃.由图象可得出水沸腾时的特点是 .
(4)实验中有的同学对温度计中红色液体是不是酒精产生了疑问,查液体沸点表得知酒精的沸点为78℃(在1个标准大气压下),由此断定红色液体 (填“是”或“不是”)酒精.
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(1)请指出甲图中实验操作的错误是: .
(2)第2min记录温度时,温度计示数如图乙所示,此时温度为 ℃.
(3)如图丙所示,某同学绘制出了水的沸腾图象.根据图象可知,水的沸点是 ℃.由图象可得出水沸腾时的特点是 .
(4)实验中有的同学对温度计中红色液体是不是酒精产生了疑问,查液体沸点表得知酒精的沸点为78℃(在1个标准大气压下),由此断定红色液体 (填“是”或“不是”)酒精.
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在“探究水的沸腾”实验中
(1)请指出甲图中实验操作的错误是: .
(2)第2min记录温度时,温度计示数如图乙所示,此时温度为 ℃.
(3)如图丙所示,某同学绘制出了水的沸腾图象.根据图象可知,水的沸点是 ℃.由图象可得出水沸腾时的特点是 .
(4)实验中有的同学对温度计中红色液体是不是酒精产生了疑问,查液体沸点表得知酒精的沸点为78℃(在1个标准大气压下),由此断定红色液体 (填“是”或“不是”)酒精.
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(1)请指出甲图中实验操作的错误是: .
(2)第2min记录温度时,温度计示数如图乙所示,此时温度为 ℃.
(3)如图丙所示,某同学绘制出了水的沸腾图象.根据图象可知,水的沸点是 ℃.由图象可得出水沸腾时的特点是 .
(4)实验中有的同学对温度计中红色液体是不是酒精产生了疑问,查液体沸点表得知酒精的沸点为78℃(在1个标准大气压下),由此断定红色液体 (填“是”或“不是”)酒精.
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在做“探究水的沸腾”实验中,某班学生使用的实验装置如图甲所示,
(1)通过实验发现:水沸腾时吸热温度不变.于是有的同学推出“水沸腾时水的内能不变”,你认为这个观点是
(2)图乙为甲、乙两组同学根据实验得到的数据绘制的沸腾图象,两组同学的图象不同的原因是
(3)除了用加热的方式能使液体沸腾外,请你说出另一种能使液体沸腾的方法:
(4)丙组同学探究完“水的沸腾特点”后,又根据记录的水自然冷却的数据绘制了如图丙所示的温度-时间图象.请你分析图象,完成下列选择:如果有一天你要喝一杯奶茶,下列两种冷却方法中,效果较好的是
A.将滚烫的热茶冷却5min,然后加适量冷牛奶
B.先将适量冷牛奶加进滚烫的热茶中,然后冷却5min
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(1)通过实验发现:水沸腾时吸热温度不变.于是有的同学推出“水沸腾时水的内能不变”,你认为这个观点是
错误
错误
(选填“正确”或“错误”).(2)图乙为甲、乙两组同学根据实验得到的数据绘制的沸腾图象,两组同学的图象不同的原因是
水的质量不同
水的质量不同
.(3)除了用加热的方式能使液体沸腾外,请你说出另一种能使液体沸腾的方法:
做功
做功
.(4)丙组同学探究完“水的沸腾特点”后,又根据记录的水自然冷却的数据绘制了如图丙所示的温度-时间图象.请你分析图象,完成下列选择:如果有一天你要喝一杯奶茶,下列两种冷却方法中,效果较好的是
A
A
:A.将滚烫的热茶冷却5min,然后加适量冷牛奶
B.先将适量冷牛奶加进滚烫的热茶中,然后冷却5min