摘要:27.阳湖中学旁有一河塘被沿河化工污染.为调查河水被污染的程度.初三(1)班学生分成三个研究小组.化学研究小组利用pH试纸检测河水的酸碱度.生物研究小组采用舀取河水饲养鱼的方法调查水质.物理研究小组根据常识:河水被污染后密度普遍变大.当河水密度超过1.05×103kg/m3.一般就不再适合水产养殖.他们制作了简易的液体密度计:用一边长为10.5cm的正方体木块.先将木块放入清水中漂浮.测得木块下表面在水中的深度为6.3 cm.该木块密度为 kg/m3.然后在木块上清水液面处画一圈白线.若将木块放入密度为1.05×103kg/m3的污水面将在该木块白线的 方距离白线 cm处.再在该处画上一圈红线.用此木块就可检测河水的密度是否超标.
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阳湖中学旁一河塘被沿河化工厂污染,为调查河水被污染的程度,初三(1)班学生分成三个研究小组.化学研究小组利用pH 试纸检测河水的酸碱度.生物研究小组采用舀取河水饲养金鱼的办法调查水质.物理研究小组根据常识:河水被污染后密度普遍变大,当河水密度超过1.05×103kg/m3,一般就不再适合水产养殖.他们制作简易的液体密度计----------一边长为10.5cm的正方体木块,先将木块放入清水中漂浮,测得木块下表面在水中的深度为6.3cm,该木块密度为 kg/m3,然后在木块上清水液面处画一周白线.若将木块放入密度为1.05×103kg/m3的污水中漂浮,那么污水面将在该木块白线的 (选填“上”或“下”)方 cm处,再在该处画上一周红线.用此木块就可检测河水的密度是否超标.
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阳湖中学旁一河塘被沿河化工厂污染,为调查河水被污染的程度,初三(1)班学生分成三个研究小组.化学研究小组利用pH 试纸检测河水的酸碱度.生物研究小组采用舀取河水饲养金鱼的办法调查水质.物理研究小组根据常识:河水被污染后密度普遍变大,当河水密度超过1.05×103kg/m3,一般就不再适合水产养殖.他们制作简易的液体密度计----------一边长为10.5cm的正方体木块,先将木块放入清水中漂浮,测得木块下表面在水中的深度为6.3cm,该木块密度为 kg/m3,然后在木块上清水液面处画一周白线.若将木块放入密度为1.05×103kg/m3的污水中漂浮,那么污水面将在该木块白线的 (选填“上”或“下”)方 cm处,再在该处画上一周红线.用此木块就可检测河水的密度是否超标.
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阳湖中学旁一河塘被沿河化工厂污染,为调查河水被污染的程度,初三(1)班学生分成三个研究小组.化学研究小组利用pH 试纸检测河水的酸碱度.生物研究小组采用舀取河水饲养金鱼的办法调查水质.物理研究小组根据常识:河水被污染后密度普遍变大,当河水密度超过1.05×103kg/m3,一般就不再适合水产养殖.他们制作简易的液体密度计----------一边长为10.5cm的正方体木块,先将木块放入清水中漂浮,测得木块下表面在水中的深度为6.3cm,该木块密度为______kg/m3,然后在木块上清水液面处画一周白线.若将木块放入密度为1.05×103kg/m3的污水中漂浮,那么污水面将在该木块白线的______(选填“上”或“下”)方______cm处,再在该处画上一周红线.用此木块就可检测河水的密度是否超标.
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