摘要：A．I变小U变大 B．I变大U变小 C．I变小U不变 D．I.U都变小
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小功同学在测标有“2.5V”字样的小灯泡功率实验时，他的电路已经连成如下图甲所示．
（1）请你用笔画线代替导线，帮他把电压表正确连入电路，连线不能交叉．在连接好电路后，要先将滑动变阻器滑片P移至
（2）如果用干电池作电源，他至少要用
（3）图乙是根据实验数据绘制成的I-U图象．当P在某位置时，电压表示数为1.5V，灯泡电阻为
（4）实验结束后，小功整理实验器材时，发现滑动变阻器的AP部分比PD部分热，这是因为
（5）回家后，小功同学还想粗约测量自己家里微波炉工作时的电功率，除了用秒表外，你认为还需要
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（1）请你用笔画线代替导线，帮他把电压表正确连入电路，连线不能交叉．在连接好电路后，要先将滑动变阻器滑片P移至
B
B
端（选填“A”或“B”）后，检查电路无误后，开关才能闭合
闭合
．（2）如果用干电池作电源，他至少要用
2
2
节．（3）图乙是根据实验数据绘制成的I-U图象．当P在某位置时，电压表示数为1.5V，灯泡电阻为
10
10
Ω，灯泡发光较暗
较暗
（选填“较暗”或“较亮”）；要使灯正常发光，应将滑片P向A
A
端（选填“A”或“B”）移动，灯泡的额定功率为0.5
0.5
W．（4）实验结束后，小功整理实验器材时，发现滑动变阻器的AP部分比PD部分热，这是因为
AP部分与PD部分串联，电流相等，AP部分电阻比PD部分电阻大，根据焦耳定律可知，在通电时间相等的条件下，AP部分产生的热量多
AP部分与PD部分串联，电流相等，AP部分电阻比PD部分电阻大，根据焦耳定律可知，在通电时间相等的条件下，AP部分产生的热量多
．（5）回家后，小功同学还想粗约测量自己家里微波炉工作时的电功率，除了用秒表外，你认为还需要
电能表
电能表
．小东在探究“电阻中的电流跟两端电压的关系”时，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5Ⅴ），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），两只滑动变阻器（规格分别为“20Ω2A”、“50Ω1A”），导线若干．小东连接了如图的实验电路．
（1）请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整（注意电流表的量程选择）．
（2）小东通过实验得出了下面的数据：
分析后可以得出的结论是
（3）小东实验时，在c、b间先接入5Ω的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为1.5Ⅴ，并记下相应的电流值；再改接10Ω的电阻，此时滑片P应向
（4）小东为完成用四个定值电阻进行实验，他应选择的滑动变阻器规格是
（5）本实验中测量了多组数据，小东想到：在许多实验中都要多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了求平均值以减小误差．下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是
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（1）请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整（注意电流表的量程选择）．
（2）小东通过实验得出了下面的数据：
| 实验序号 | R/Ω | U/V | I/A |
| 1 | 5 | 3 | 0.6 |
| 2 | 5 | 2 | 0.4 |
| 3 | 5 | 1 | 0.2 |
电阻不变，导体中的电流与它两端的电压成正比
电阻不变，导体中的电流与它两端的电压成正比
．（3）小东实验时，在c、b间先接入5Ω的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为1.5Ⅴ，并记下相应的电流值；再改接10Ω的电阻，此时滑片P应向
F
F
（选填“E”或“F”）端移动，小李移动变阻器滑片P的目的是：保持电阻两端的电压保持1.5V不变
保持电阻两端的电压保持1.5V不变
．（4）小东为完成用四个定值电阻进行实验，他应选择的滑动变阻器规格是
“50Ω1A”
“50Ω1A”
．（5）本实验中测量了多组数据，小东想到：在许多实验中都要多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了求平均值以减小误差．下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是
④
④
（填序号）． ①测量物体的长度 ②用伏安法测量定值电阻的阻值③研究杠杆的平衡条件④研究影响电功大小的因素．
小林做测量小灯泡功率的实验，灯泡的额定电压为2.5V，电路如图甲所示，实验结束后作出了小灯泡的I-U关系图象如图乙所示．（l）实验开始前变阻器的滑片P应置于
（2）由图乙可求出小灯泡的额定功率为
（3）当U=1.5V时小灯泡的实际功率为
小明同学在资料上看到了一份材料，某大学物理系的同学在测定额定电压为2. 5V小灯泡的电阻的实验中，得到部分U和I的数据如下表所示：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| U/V | 0.20 | 0.80 | 1.40 | 2.00 | 2.50 | 3.00 |
| I/A | 0.02 | 0.08 | 0.14 | 0.18 | 0.20 | 0.21 |
（1）小明根据表中的数据，画出该小灯泡的电流跟电压变化的图像，于是设计了如图甲所示的坐标图．
①请你帮小明在坐标图中画出该小灯泡的电流跟电压变化的图像；
②实验中发现，通过小灯泡的电流越大，小灯泡的电阻越 （选填“大”或“小”），你认为可能的原因是 ；
③从材料或图像中可知，该小灯泡的额定电流为______A，正常发光时的电阻为_____Ω．
（2）小明还想利用初中的物理实验器材，通过实验来验证上述表格中的每一组数据是否正确，于是他又设计了如图乙所示的电路图，同时找来了实验器材并连接了部分实物电路，其中电源用的是2节新干电池，滑动变阻器的电阻可在0～50Ω内调节．
①请你用笔画线代替导线，按照图乙所示电路图，帮小明将图丙中的实物电路图连接完整；
②闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_______端（选填“A”或“B”）；闭合开关后，发现电压表的示数为零，电流表有示数，则电路可能出现的故障是_______．
③排除故障后，小明想通过这个实验来验证上述表格中的每一组实验数据的正确性，你认为小明能做到吗？请判断并简要说明理由__________________________． 查看习题详情和答案>>
小明与几位同学用实验室提供的常用器材（电源电压为6V）测量一定值电阻Rx的阻值时，设计了下列甲、乙、丙、丁四个电路图．
（1）小明连接好电路后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，测得数据如下：
| 电压表示数U/V | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电流表示数I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
（2）另外三位同学连接好电路后，，闭合开关S，移动变阻器的滑片P时，分别出现了下列三种异常现象：
（A）电流表示数有变化，电压表示数几乎为零；
（B）电流表示数几乎为零，电压表示数基本不变；
（C）电流表烧坏．
请你判断：按________图连接的电路出现现象（A）；按图________连接的电路出现现象（B）；按________图连接的电路出现现象（C）．
（3）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是________．
（4）小刚同学也记录了自己的实验数据如下表：
| 电压表示数U/V | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
| 电流表示数I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |