摘要:16.小明用天平.大杯.小杯和密度为ρ的水测一石块密度.
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小明用天平、大杯、小杯和密度为ρ的水测一石块密度.
(1)天平平衡时如图1所示,石块的质量m= .
(2)小明测量石块体积的操作步骤如下:
a.测出空小杯的质量m1
b.把装了水的大杯和空的小杯如图2放置
c.把石块缓缓放入大杯中,大杯中部分水溢进小杯
d.测出承接了溢出水的小杯总质量m2
请你指出步骤b的错误之处: .
(3)用本题中出现过的物理量符号表示石块体积为 ;石块密度为 (设步骤b中的错误已改正).
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(1)天平平衡时如图1所示,石块的质量m=
(2)小明测量石块体积的操作步骤如下:
a.测出空小杯的质量m1
b.把装了水的大杯和空的小杯如图2放置
c.把石块缓缓放入大杯中,大杯中部分水溢进小杯
d.测出承接了溢出水的小杯总质量m2
请你指出步骤b的错误之处:
(3)用本题中出现过的物理量符号表示石块体积为
小明用天平、大杯、小杯和密度为ρ的水测一石块密度.
(1)天平平衡时如图1所示,石块的质量 m=
(2)小明测量石块体积的操作步骤如下:
a.测出空小杯的质量m1
b.把装了水的大杯和空的小杯如图2放置
c.把石块缓缓放入大杯中,大杯中部分水溢进小杯请你指出步骤b的错误之处:
d.测出了盛接了溢出水的小杯总质量m2
(3)石块的密度计算表达式为
ρ水
ρ水(设步骤b中的错误已改正).
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(1)天平平衡时如图1所示,石块的质量 m=
67g
67g
.(2)小明测量石块体积的操作步骤如下:
a.测出空小杯的质量m1
b.把装了水的大杯和空的小杯如图2放置
c.把石块缓缓放入大杯中,大杯中部分水溢进小杯请你指出步骤b的错误之处:
大杯中的水未到溢水口
大杯中的水未到溢水口
.d.测出了盛接了溢出水的小杯总质量m2
(3)石块的密度计算表达式为
m |
m2-m1 |
m |
m2-m1 |
小明用天平、大杯、小杯和密度为p的水测一石块的密度,他按如下步骤进行实验:
(a)测出小石块的质量m1;
(b)把大杯和空的小杯按如图放置,往大杯中加水直至
(c)把石块缓缓放入大杯中,直至浸没于水中,溢出的水用小杯承接;
(d)测出溢出的水及小杯的总质量m2.
(1)将实验步骤(b)填写完整.
(2)小明在实验中遗漏了一个步骤,该步骤是
(3)用题中出现的物理量符号表示石块体积为
;石块密度为
.
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(a)测出小石块的质量m1;
(b)把大杯和空的小杯按如图放置,往大杯中加水直至
杯口
杯口
;(c)把石块缓缓放入大杯中,直至浸没于水中,溢出的水用小杯承接;
(d)测出溢出的水及小杯的总质量m2.
(1)将实验步骤(b)填写完整.
(2)小明在实验中遗漏了一个步骤,该步骤是
测出小杯质量m3
测出小杯质量m3
.(3)用题中出现的物理量符号表示石块体积为
m2-m3 |
ρ水 |
m2-m3 |
ρ水 |
m1ρ水 |
m2-m3 |
m1ρ水 |
m2-m3 |
小明用天平、大杯、小杯和密度为ρ的水测一石块密度.
(1)调节天平平衡时,应把天平放在
(2)在测物体质量的过程中,小明出现了如图二所示的操作,请指出小明操作的错误之处
(3)小明测量石块体积的操作步骤如下:
a.测出空小杯的质量m1;
b.把装了水的大杯和空的小杯如图四放置;
c.把石块缓缓放入大杯中,大杯中部分水溢进小杯;
d.测出承接了溢出水的小杯总质量m2.
请你指出操作步骤中的不当之处:
(4)用本题中出现过的物理量符号表示石块体积为
(5)如图五所示,是部分同学实验结束离开实验室后留下的实验桌上的情景,你认为这部分同学实验操作的不规范之处是
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(1)调节天平平衡时,应把天平放在
水平工作台上
水平工作台上
,将游码拨到标尺的零刻线处
标尺的零刻线处
,调节天平平衡时,发现指针在分度盘上的位置如图一所示,此时应将平衡螺母向左
左
(选填“左”或“右”) 调节.(2)在测物体质量的过程中,小明出现了如图二所示的操作,请指出小明操作的错误之处
测量物体质量的过程中又重新调节平衡螺母
测量物体质量的过程中又重新调节平衡螺母
,错误纠正后,天平平衡时如图三所示,石块的质量m=67g
67g
.(3)小明测量石块体积的操作步骤如下:
a.测出空小杯的质量m1;
b.把装了水的大杯和空的小杯如图四放置;
c.把石块缓缓放入大杯中,大杯中部分水溢进小杯;
d.测出承接了溢出水的小杯总质量m2.
请你指出操作步骤中的不当之处:
大杯中的水未到溢水口
大杯中的水未到溢水口
,若这样操作,会使测量结果偏大
偏大
(选填“偏大”、“不变”或“偏小”).(4)用本题中出现过的物理量符号表示石块体积为
V=
m2-m1 |
ρ水 |
V=
;石块密度为m2-m1 |
ρ水 |
ρ=
ρ水
m |
m2-m1 |
ρ=
ρ水
(设操作步骤中的不当之处已改正).m |
m2-m1 |
(5)如图五所示,是部分同学实验结束离开实验室后留下的实验桌上的情景,你认为这部分同学实验操作的不规范之处是
离开实验室前没有把实验器材整理好
离开实验室前没有把实验器材整理好
.