摘要：50,75
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26、（1）如图所示，甲温度计的示数为
（2）现有-80℃至50℃的A号酒精温度计和-10℃至110℃的B号水银温度计两种．做“研究水的沸腾”实验时，应选择
（3）在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到75℃时，小刚开始计时，每隔1min记录一次水的温度．在实验中记录了下列的数据，
从数据可知，水的沸点是
（4）请根据表中数据在图中画出水沸腾的图象．
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-6.2
℃；乙温度计的示数为38.8
℃．（2）现有-80℃至50℃的A号酒精温度计和-10℃至110℃的B号水银温度计两种．做“研究水的沸腾”实验时，应选择
B
号温度计．（3）在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到75℃时，小刚开始计时，每隔1min记录一次水的温度．在实验中记录了下列的数据，
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 75 | 79 | 85 | 91 | 96 | 100 | 100 | 100 | 100 |
100℃
．如果在其它条件不变的情况下继续对水加热1min，则水的温度是100
℃．（4）请根据表中数据在图中画出水沸腾的图象．
（2013?重庆）小明利用如图所示的装置探究滑轮组的特点，他将重为3N的物体匀速提高了0.5m，已知绳子自由端的拉力F为2N，则绳端移动的距离s及提起重物时滑轮组的机械效率是（ ）
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（2012?上海模拟）小马同学做“测定小灯泡的功率”实验时，采用了10伏的电源电压，滑动变阻器标有“50欧 2安”字样，小灯泡的额定电压是2.5伏，他正确连接电路后，当他把滑片P移到变阻器的中点时，小灯泡恰好正常发光，于是他记录下电流表的示数并算出小灯泡的额定功率为3.75瓦，老师看到后说：你太粗心了，错了！但该同学电路连接正确，各元件也完好无损．
（1）请你帮助该小马同学分析错误的原因．
（2）求出小灯泡的正常工作时的电流为多少？
（3）小灯泡的额定功率是多少？
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（1）请你帮助该小马同学分析错误的原因．
（2）求出小灯泡的正常工作时的电流为多少？
（3）小灯泡的额定功率是多少？
（2012?黄浦区一模）某兴趣小组同学探究串联电路中滑动变阻器的电功率与哪些因素有关．（1）提出猜想小成同学根据公式P=I2R，认为：滑动变阻器的电功率随其接入电路的电阻增大而增大．小顾同学根据公式P=U2/R，认为：滑动变阻器的电功率随其接入电路的电阻增大而减小．
（2）实验验证
他们分别利用阻值为5欧和10欧的定值电阻、一个标有“20Ω 2A”的滑动变阻器、电压为6伏的电源、电键及若干导线，按图连接电路，进行实验．实验中，他们通过两个电表的示数，计算了滑动变阻器接入电路的电阻及其电功率，并将实验数据记录在表一和表二中．
表一
| 实验 序号 |
R定 （欧） |
R滑 （欧） |
P滑 （瓦） |
| 1 | 5 | 1 | 1.00 |
| 2 | 5 | 3 | 1.69 |
| 3 | 5 | 5 | 1.80 |
| 4 | 5 | 7 | 1.75 |
| 5 | 5 | 10 | 1.60 |
| 实验 序号 |
R定 （欧） |
R滑 （欧） |
P滑 （瓦） |
| 6 | 10 | 2 | 0.50 |
| 7 | 10 | 5 | 0.80 |
| 8 | 10 | 10 | 0.90 |
| 9 | 10 | 15 | 0.86 |
| 10 | 10 | 20 | 0.80 |
小成和小顾
小成和小顾
同学的猜想是错误的（选填“小成”、“小顾”或“小成和小顾”）．（3）交流与评估
Ⅰ分析比较实验序号3与7或5与8的数据可得出的初步结论是：在串联电路中，当电源电压和
滑动变阻器接入电路的电阻
滑动变阻器接入电路的电阻
相同时，定值电阻的阻值大时，滑动变阻器的电功率小
定值电阻的阻值大时，滑动变阻器的电功率小
．Ⅱ为了使该小组同学的探究目的更全面，你认为他们还应进行的实验是
C
C
．A．取阻值为15欧的定值电阻，重复上述实验过程．
B．继续改变滑动变阻器接入电路的电阻，重复上述实验过程．
C．改变电源电压，重复上述实验过程．
Ⅲ表二实验序号7与10中，滑动变阻器的电功率是相等的．若要在表一中增加一次实验，使滑动变阻器的电功率与实验序号5相等，你认为滑动变阻器接入电路的阻值应为
2.5
2.5
欧．
（2009?安丘市模拟）为了研究物体在两个力作用情况下的运动状态与受力情况之间的关系，某小组同学利用两辆小车、光滑平直轨道、测力计、秒表、刻度尺等实验器材，做了如图所示的实验：用方向相反的两个水平拉力F1和F2拉着小车在光滑平直轨道上运动，用测力计测出F1和F2的大小，用秒表、刻度尺等器材测出小车在不同时间内所通过的路程．（m小车1＞m小车2）
| 次数 | F1、F2大小 | 时间（S） 路程/Cm |
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 1 | F1=F2=10N （小车1） |
路程/Cm | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
| 2 | F1=F2=10N （小车1） |
路程/Cm | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 |
| 3 | F1=10N F2=5N （小车1） |
路程/Cm | 0 | 1 | 4 | 9 | 16 | 25 | 36 | 49 | 64 |
| 4 | F1=20N F2=10N （小车1） |
路程/Cm | 0 | 2 | 8 | 18 | 32 | 50 | 72 | 98 | 128 |
| 5 | F1=20N F2=10N （小车2） |
路程/Cm | 0 | 3 | 12 | 27 | 48 | 75 | 108 | 147 | 192 |
不变
不变
（选填“改变”或“不变”）．请你根据所归纳的结论，把实验一中的数据补完整．（2）分析实验三或实验四中的数据，可得出的初步结论是：当物体在水平方向
受非平衡力
受非平衡力
时，物体的运动状态将发生改变．（3）综合分析实验三和实验四，可得出的初步结论是：当物体受到共线、反向的两个差值不同的力作用时，在相同的时间内，物体运动状态改变的程度不同，且
两力的差值越大，运动状态改变越快
两力的差值越大，运动状态改变越快
．（4）综合分析实验四和实验五，可得出的初步结论是：不同的物体在水平方向的受力情况相同时，在相同的时间内，
物体质量越大，运动状态改变越慢
物体质量越大，运动状态改变越慢
．（5）某同学对后面四次实验进行综合分析以后，认为：“当物体受到力的作用时，物体就会运动”．你认为该同学的观点是
C
C
的（选填：A正确；B合理，但不完整；C错误）．