20、某实验小组在“探究凸透镜成像特点”实验过程中，进行了以下步骤：

（1）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小、最亮的光斑，由此粗略测出此凸透镜焦距 cm．
（2）小华同学将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，如上图所示，并使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上，实验过程中凸透镜保持在光具座上50cm的位置处不变．将烛焰移动到光具座上的l5cm位置处，移动光屏，使烛焰在光屏成了一个倒立，的实像，应用这一原理制成的光学仪器有 ．
（3）小华同学对凸透镜成像做了进一步的探究，让凸透镜和烛焰的位置保持不变，将光屏向右移动了2cm，结果发现屏上烛焰的像变模糊，接着她将某眼镜镜片放在透镜与烛焰之间并左右移动进行调节，结果光屏上烛焰的像又重新变清晰．此现象说明该镜片是 ．（选填“凸透镜”还是“凹透镜”）

某实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是．
（2）如图甲所示，用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为F₀．
（3）如图乙所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为，计算出活塞的横截面积．
（4）某同学在做该实验时，发现拉力F随注射器中的活塞移动距离S的变化而变化．并绘制了拉力F随注射器中的活塞移动距离S的图象（如图丙），请分析该实验过程中拉力随注射器中的活塞移动距离变化的主要原因是：．
你认为理想的实验图象是怎样的，请画出来．
（5）若注射器的容积为V，注射器全部刻度的长度为L，开始拉力为F₀，最大拉力为F₁，则大气压强误差较小的表达式为P=．

某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置．
（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是．
A．采用完全相同的加热方式
B．酒精灯里所加酒精量相同
C．取相同质量的水和另一种液体
D．盛放水和另一种液体的容器相同
（2）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是℃，这表明实验时的大气压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压．
（3）而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高的多．请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为：不同物质的吸热能力（选填“相同”或“不同”）．

某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置．
（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是
A．两个酒精灯相同时间内放的热相同  
B．酒精灯里所加酒精量相同
C．取相同质量的水和另一种液体
（2）在设计实验方案时，如果这两种液体吸收的热量相同，我们可以比较他们的来比较两种物质吸热能力是否相同．（选填“质量”、“比热容”、“物质种类”、“温度升高量”）
（3）同时开始加热，一段时间后，水开始沸腾，而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高的多．请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为：不同物质的吸热能力（选填“相同”或“不同”），未知液体的比热容水的比热容（选填“大于”或“等于”或“小于”或“无法比较”）．

某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置．
（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是．
A．采用完全相同的加热方式         B．酒精灯里所加酒精量相同
C．取相同质量的水和另一种液体  D．盛放水和另一种液体的容器相同
（2）吸热多少由加热来反映，这种方法叫．此实验还用到的另一种研究方法是．
（3）而食用油在相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高的多．请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为：不同物质的吸热能力（选填“相同”或“不同”）．