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1．C 2．C 3．D 4．D 5．AD 6．D 7．B 8．C 9．AC 10．C 11．C 12．AC
13． i.电路如图
ii.
14．（I）D C （II）串联29900Ω （III）偏小
15．解：由于木块与斜面间有摩擦力的作用，所以小球B
与木块间有压力的作用，并且它们以共同的加速度a
沿斜面向下运动．将小球和木块看作一个整体，设木块的质量为M，根据牛顿第二定律可得
（4分）
代入数据得
（3分）
选小球为研究对象，设MN面对小球的作用力为N，
根据牛顿第二定律有
（4分）
代入数据得
（2分）
根据牛顿第三定律，小球对MN面的压力大小为6.0N，方向沿斜面向下 （1分）
16．解：（1）粒子在电场中做类平抛运动，竖直速度Vy=at，（2分）加速度
，
水平
位移L=V0t，（2分）由以上各式得进入电场时的合速度为
，方向与y轴成450，
（2）带电粒子在磁场中做匀速圆周运动
，
与右边界相切时，由几何关系得Rsin450+R=d,解得
，
故磁场的宽度最大为
。
17．（1）金属棒未进入磁场时，R总＝RL＋
＝4+1=5 W
1分
E1＝＝=0.5×2×
＝0.5 V
3分
IL＝
=
＝
（2）因灯泡亮度不变，故4 s末金属棒进入磁场时刚好匀速运动，
I＝IL＋IR＝IL＋=0.1+0.1×
＝
F＝FA＝BId=2×0.3×0.5＝0.3 N 2分
（3）E2＝I（R＋）＝0.3（2+
）=1 V
1分
v＝=
＝
a＝=
＝
m＝=
＝
（1）试将如图乙所给实验仪器按实验电路连成测量电路．
（2）在测量时，可供选择的实验步骤有：
A．闭合开关K；
B．将电阻箱R0的阻值调到最大；
C．将电阻箱R0的阻值调到零；
D．调节电阻箱R0的阻值使电压表的指针指示1.5V，记下此时R0的值；
E．调节变阻器R的滑动片P，使电压表的指针指示3.0V；
F．把变阻器R的滑动片P滑到a端；
G．把变阻器R的滑动片P滑到b端；
H．断开开关K；
把必要的合理步骤选出来，按操作顺序将字母代号填在下面横线上
（3）若在步骤D中读出R0的阻值为如图丙所示位置，则电压表的电阻为
（1）实验前需要调整气垫导轨底座使之水平，利用现有器材如何判断导轨是否水平？
（2）如图乙所示，用游标卡尺测得遮光条的宽度d=
（3）本实验通过比较
| 1 |
| 2 |
| d |
| △t |
| ) | 2 |
| 1 |
| 2 |
| d |
| △t |
| ) | 2 |
Ⅱ．如图是“测电源的电动势和内阻”的实验电路，器材如下：待测电源（电动势约为1.5V，内阻较小）
量程3V的理想电压表V
量程0.6A的电流表A（具有一定内阻）
定值电阻R0（R0=1.50Ω）
滑动变阻器R1（0-10Ω）
滑动变阻器R2（0-200Ω）
开关S、导线若干
①为方便实验调节且能较准确地进行测量，滑动变阻器应选用
| R | 1 |
| R | 1 |
②用笔画线代替导线在实物图中完成连线．
③实验中，改变滑动变阻器的阻值，测出当电流表读数为I1时，电压表读数为U1；当电流表读数为I2时，电压表读数为U2．则待测电源内阻的表达式r=
| ||||
|
| -R | 0 |
| ||||
|
| -R | 0 |
（1）根据打出的纸带（图2），选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E，测出A点距起点O的距离为xo，点A、C间的距离为x1，点C、E间的距离为x2，交流电的周期为T，当地重力加速度为g，则根据这些条件计算打C点时的速度表达式为：vc=
| ||||
| 4T |
| ||||
| 4T |
（2）根据实验原理，只要验证表达式
| x | 0 |
| +x | 1 |
| ||||||
3
|
| x | 0 |
| +x | 1 |
| ||||||
3
|
（3）完成实验中发现，重锤减少的重力势能总是大于重锤增加的动能，其原因主要是因为在重锤下落过程中存在着阻力的作用，我们可以通过该实验装置测定该阻力的大小则还需要测量的物理量是
Ⅱ．某研究性学习小组为了制作一种传感器，需要选用一电器元件．图1为该电器元件的伏安特性曲线，有同学对其提出质疑，先需进一步验证该伏安特性曲线，实验室备有下列器材：
| 器材（代号） | 规格 |
| 电流表（A1） 电流表（A2） 电压表（V1） 电压表（V2） 滑动变阻器（R1） 滑动变阻器（R2） 直流电源（E） 开关（S） 导线若干 |
量程0～50mA，内阻约为50Ω 量程0～200mA，内阻约为10Ω 量程0～3V，内阻约为10kΩ 量程0～15V，内阻约为25kΩ 阻值范围0～15Ω，允许最大电流1A 阻值范围0～1kΩ，允许最大电流100mA 输出电压6V，内阻不计 |
| A | 2 |
| A | 2 |
电压表应选用
| V | 1 |
| V | 1 |
| R | 1 |
| R | 1 |
②为达到上述目的，请在虚线框内（图2）画出正确的实验电路原理图3．
③实物连线（部分已连接好，完成余下部分）
Ⅱ．用一测力计水平拉一端固定的弹簧，用来测量弹簧的劲度系数k，测出的拉力F与弹簧长度L之间的数据关系如下表：
| 拉力F/N | 1.10 | 1.50 | 2.00 | 3.00 | 3.50 | 3.80 | 4.00 |
| 弹簧长度L、cm | 22.0 | 22.35 | 22.70 | 23.31 | 23.65 | 23.80 | 24.00 |
（2）图象与L轴的交点表示
（3）此弹簧的劲度系数为
Ⅰ．某同学在做测定木块与木板间动摩擦因数的实验过程中，测滑动摩擦力时，他设计了两种实验方案．方案一：木板固定在水平面上，用弹簧测力计水平拉动木块，如图甲所示．
方案二：用弹簧测力计水平地钩住木块，用力使木板在水平面上运动，如图乙所示．
除了实验必需的弹簧测力计、木块、木板、细线外，该同学还准备了若干重均为2.00N的砝码．
（1）上述两种方案中，你认为更合理的方案是
（2）该同学在木块上加砝码，改变木块对木板的压力，记录了5组实验数据，如下表所示．
| 实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 砝码个数 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 砝码对木块 的压力/N |
0 | 2.00 | 4.00 | 6.00 | 8.00 |
| 测力计示 数/N |
1.50 | 2.00 | 2.50 | 2.95 | 3.50 |
| 木块受到的 摩擦力/N |
1.50 | 2.00 | 2.50 | 2.95 | 3.50 |
Ⅱ．某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统由静止释放后机械能是否守恒．实验前已经调整气垫导轨底座使之水平，且选定滑块从静止开始运动的过程进行测量．
（1）如图乙所示，用游标卡尺测得窄遮光条的宽度d=
（2）已知当地重力加速度为g，钩码的质量为m，滑块的质量为M，在本实验中还需要直接测量的物理量有：
A．光电门到导轨左端定滑轮的距离x
B．滑块上的遮光条初始位置到光电门的距离s
C．气垫导轨的总长L
（3）本实验通过比较
| 1 |
| 2 |
| d |
| △t |
（4）为提高实验结果的准确程度，该实验小组的同学对此实验提出以下建议，其中确实对提高准确程度有作用的是
A．绳的质量要轻，滑轮的质量要轻
B．在“轻质绳”的前提下，绳越长越好
C．钩码的质量m越小越好
（5）你还有其他好的建议是