摘要：D．据吉林省有关调查.当问及“遭遇社会风险时怎么办 .有68.0%的人回答“依靠组织解决 .只有32%的人回答“依靠自己解决 .5.下列句子中标点符号使用完全正确的一句是( )A.白话文(又叫语体文.就是用现代汉语写录的语言)从什么时候起用作小学教材.我记不真切了.大概在七.八十年前. B.“今天好热啊!――你什么时候去上海? 张强对刚刚进门的小王说.“我明天一大早就走.你有什么事要我办吗? 小王总是那么热情. C.学生考试达不到标准.也不能给他们一个不及格就了事.必须研究学生达不到标准的原因――是教师自己的指导不完善呢?还是学生的资质有缺点.学习上有疏漏?――竭力给他们补救或督促.D.教师教任何功课..“讲 是为了达到用不着“讲 .换个说法.“教 都是为了达到用不着“教 第21日 [今日例题]依次填入下列各句横线上的成语.与句意最贴切的一组是( )①故宫博物院的珍宝馆里.陈列着各种奇珍异宝.古玩文物.令人＿＿＿＿.②玉器厂展品室里陈列着鸟兽.花卉.人物等各种玉雕产品.神态各异.栩栩如生.真是＿＿＿＿.③汽车向神农架方向奔驰.只见奇峰异岭扑面而来.令人＿＿＿＿.④货柜上摆满了具有传统特色的珠宝.翡翠.玉雕.字画.品种齐全.真是＿＿＿＿.A．应接不暇 琳琅满目 目不暇接 美不胜收 B．目不暇接 琳琅满目 应接不暇 美不胜收C．应接不暇 美不胜收 目不暇接 琳琅满目D．目不暇接 美不胜收 应接不暇 琳琅满目[思路剖析]解答此题在注意这四个成语在含义与使用范围上的细微差别的同时.还应结合语境透露的信息来辨析.成语有初始的意思.也有在使用过程中生发出来的新的意思.因此.平时要注意积累成语.日积月累.运用时就容易得多了.[解题示范]①句“陈列着-- 语境显示东西很多.让人看不过来.“目不暇接 符合这一语境要求.②句陈述的对象是“神态各异.栩栩如生 .即玉雕产品的神态之美.用“美不胜收 正合此境.③句陈述的是“奇峰异岭扑面而来 .应选有受动意义的“应接不暇 .④句陈述的是“品种齐全 .“琳琅 对“品种 .“满目 对“齐全 [今日习题]1.下列句子中加点的词语使用正确的一句是( )A． 芦沟桥两边的石栏上雕刻着数以百计的石狮.这些石狮已守桥三百多个岁月.B． 在今天举行的决赛中.我国选手有实力染指金牌的项目是女子一百米蝶泳和女子马拉松比赛.C．他门门功课在班里名列前茅.还发表了几首小诗.可见文学造诣很深.D．这家报纸改版后面貌一新.受到读者欢迎.很多报纸跟着仿效起来.2.依次填入下列横线上的词语.最恰当的一组是( )1他＿＿＿＿不决的伫立着.缓缓环顾四周的房屋和景物.2他们学习了.决心统筹安排.因地制宜.＿＿＿＿推进农村教育综合改革.3为了躲避敌人的追捕.她＿＿＿＿成一个阔太太.打扮的珠光宝气.A． 犹豫 逐步 化装 B． 迟疑 逐渐 化妆 C． 迟疑 逐渐 化装 D． 犹豫 逐步 化妆

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