摘要：情景设置――感知辗转相除法 (发给每位学生一张长为22cm.宽为6cm的纸条) [问1]这张长方形的纸.先拿短边往长边上折.得到一个正方形.从长方形上裁掉这个正方形后继续将短边往长边上折.一直到最后剩下来的是正方形为止.最后得到的边长是几的正方形? [师生互动解答]22＝6×3+4, 6 ＝ 4×1+2, 4 ＝ 2×2+0 ＝> 最后正方形的边长为2cm. [设计意图]通过动手操作.直观感受辗转相除法的具体做法.

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