摘要:量取5mL盐酸.应选用的仪器是( ) A.托盘天平 B.胶头滴管 C.10mL量筒 D.100mL量筒
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(1)高中教材中有这样一个实验:在两支试管中分别加入3mL(足量)稀盐酸,将两个各装有0.3g NaHCO3或Na2CO3粉末的小气球分别套在两支试管口.(已知:Na2CO3与稀盐酸时先发生:Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3,然后NaHCO3发生:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑)当将气球内的NaHCO3或Na2CO3粉末同时倒入试管中,观察到现象如下:
①试管中(填产生沉淀或气体及反应速率等相关现象)
②盛
③等质量的两种固体完全反应后生成气体质量不等,但等质量的稀盐酸完全反应后生成气体质量相等,这个结论正确吗?
④综上所述,在泡沫灭火器中常选用
(2)为研究是吸热还是放热反应,继续进行了下列实验(每个实验各做3次,取平均值):
请你帮助填写相关内容:
①该研究报告的题目是《
②该实验中所用的仪器除试管、药匙(或V型纸槽)、气球、玻璃棒、烧杯、量筒、保温瓶外,还需要的仪器名称为
a:NaHCO3 的溶解是
b:Na2CO3 溶解是
c:NaHCO3的饱和溶液和盐酸的反应是
d:Na2CO3的饱和溶液和盐酸的反应是
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①试管中(填产生沉淀或气体及反应速率等相关现象)
装有NaHCO3溶液的气球膨胀的较快
装有NaHCO3溶液的气球膨胀的较快
.②盛
NaHCO3溶液
NaHCO3溶液
的试管中气球变得更大,大小气球(包含试管)体积之比约为(填最简整数比)53:42
53:42
;③等质量的两种固体完全反应后生成气体质量不等,但等质量的稀盐酸完全反应后生成气体质量相等,这个结论正确吗?
正确
正确
④综上所述,在泡沫灭火器中常选用
NaHCO3
NaHCO3
来产生CO2(选填NaHCO3或Na2CO3)(2)为研究是吸热还是放热反应,继续进行了下列实验(每个实验各做3次,取平均值):
序号 | 试剂1 | 试剂2 | 混合前温度 | 混合后最高或最低温度 |
① | 35mL水 | 2.5gNaHCO3固体 | 20℃ | 18.5℃ |
② | 35mL水 | 2.5g Na2CO3固体 | 20℃ | 24.3℃ |
③ | 35mL稀盐酸 | 含2.5g NaHCO3的饱和溶液32.5mL | 20℃ | 19℃ |
④ | 35mL稀盐酸 | 含3.2g Na2CO3的饱和溶液23.1mL+10mL水 | 20℃ | 24.2℃ |
⑤ | 35mL稀盐酸 | 2.5g NaHCO3固体 | 20℃ | 16.2℃ |
⑥ | 35mL稀盐酸 | 2.5g Na2CO3固体 | 20℃ | 25.1℃ |
①该研究报告的题目是《
NaHCO3、Na2CO3 和盐酸反应过程中热效应的研究
NaHCO3、Na2CO3 和盐酸反应过程中热效应的研究
》②该实验中所用的仪器除试管、药匙(或V型纸槽)、气球、玻璃棒、烧杯、量筒、保温瓶外,还需要的仪器名称为
温度计
温度计
和天平
天平
;通过上述实验可得出四条结论:a:NaHCO3 的溶解是
吸热
吸热
(吸热或放热)过程;b:Na2CO3 溶解是
放热
放热
(吸热或放热)过程;c:NaHCO3的饱和溶液和盐酸的反应是
吸热
吸热
(吸热或放热)反应;d:Na2CO3的饱和溶液和盐酸的反应是
放热
放热
(吸热或放热)反应.在我校实验室实施的扬州市2011年中考化学实验操作考查刚刚落下帷幕.实验考查中H2O2分解制氧气为何不采用MnO2作催化剂?同学们为之展开了探究.
I、他们首先配制实验所需的50mL、6%的H2O2溶液.
[配制溶液]
现有一瓶新购置的双氧水,标签如图所示.
(1)若用这瓶双氧水来配置6%的医用双氧水1500g,需要这种双氧水的质量是多少克?
(2)另有一瓶5个月前购进的相同规格的双氧水,经检测,已缓慢分解放出了9.6g氧气,求现在剩余的该瓶溶液中溶质的质量分数.
II、然后同学们又比较了各催化剂在室温下对50mL、6%的H2O2溶液分解反应的催化作用情况.
[实验记录]各催化剂对50mL、6%的H2O2溶液分解反应的催化作用情况(室温22℃)
[实验分析]由表中数据及实验体验可以得出,MnO2 催化分解H2O2制氧气有两点不足,①开始反应速率过快,氧气产生后,发生装置内压强骤然增大,使用分液漏斗滴液往往受阻,收集氧气排水或排空气时稍微耽搁,就会有不少O2 逸失,到收集最后一瓶O2反应变慢,耗时太长.②
[提出问题]同学们认为用FeCl3溶液作催化剂效果最好.但FeCl3溶液为何能催化分解H2O2?
[实验猜想]已知FeCl3在水中可解离出Fe3+ 和Cl-,同学们提出以下猜想:
甲同学的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O;
乙同学的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+;
丙同学的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-;
你认为最不可能的是
同学们对余下的两个猜想,用实验进行了探究,请你仔细分析后填空:
[实验过程1]向盛有5mL、6% H2O2溶液的试管中加入少量的HCl溶液,并把带火星的木条伸入试管.
[实验现象1]无明显现象.对应结论:
[实验过程2]另向盛有5mL、6%的H2O2溶液的试管中加入少量的
[实验现象2]
对应结论:
[拓展研究]
同学们还比较了FeCl3和CuSO4两种盐对H2O2分解的催化效果,他们分成甲、乙两组,分别设计了如图一、图二所示的实验并进行了实验.(设两种盐溶液的浓度等条件相同)
(1)指出仪器名称:A
(2)写出以FeCl3为催化剂的反应的化学方程式
(3)图一可通过观察
(4)检查图二装置气密性的方法是:
研究小组还对溶液浓度、温度等实验条件进行了探究.下表选取了部分实验数据:
用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间
[交流讨论]从上表中还能得出的结论是:
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I、他们首先配制实验所需的50mL、6%的H2O2溶液.
[配制溶液]
现有一瓶新购置的双氧水,标签如图所示.
(1)若用这瓶双氧水来配置6%的医用双氧水1500g,需要这种双氧水的质量是多少克?
(2)另有一瓶5个月前购进的相同规格的双氧水,经检测,已缓慢分解放出了9.6g氧气,求现在剩余的该瓶溶液中溶质的质量分数.
II、然后同学们又比较了各催化剂在室温下对50mL、6%的H2O2溶液分解反应的催化作用情况.
[实验记录]各催化剂对50mL、6%的H2O2溶液分解反应的催化作用情况(室温22℃)
催化剂及用量 | O2 平均产量 | 制氧所需时间 | 成本 | 反应情况 |
MnO21.0g | 919mL | 10′03″ | 0.11元 | 分解先快后慢 |
10%FeCl3溶液5滴 | 985mL | 4′50″ | 0.02元 | 均匀产生O2 |
15%CuSO4溶液5滴 | 955mL | 4′57″ | 0.03元 | 均匀产生O2 |
MnO2用量多,成本高
MnO2用量多,成本高
.[提出问题]同学们认为用FeCl3溶液作催化剂效果最好.但FeCl3溶液为何能催化分解H2O2?
[实验猜想]已知FeCl3在水中可解离出Fe3+ 和Cl-,同学们提出以下猜想:
甲同学的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O;
乙同学的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+;
丙同学的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-;
你认为最不可能的是
甲
甲
同学的猜想,理由是过氧化氢溶液中有水
过氧化氢溶液中有水
.同学们对余下的两个猜想,用实验进行了探究,请你仔细分析后填空:
[实验过程1]向盛有5mL、6% H2O2溶液的试管中加入少量的HCl溶液,并把带火星的木条伸入试管.
[实验现象1]无明显现象.对应结论:
FeCl3溶液中的Cl-不能催化分解H2O2
FeCl3溶液中的Cl-不能催化分解H2O2
.[实验过程2]另向盛有5mL、6%的H2O2溶液的试管中加入少量的
Fe(NO3)3溶液
Fe(NO3)3溶液
,并再次把带火星的木条伸入试管.[实验现象2]
试管中有大量气泡产生,带火星的木条复燃
试管中有大量气泡产生,带火星的木条复燃
.对应结论:
起催化作用的是Fe3+
起催化作用的是Fe3+
.[拓展研究]
同学们还比较了FeCl3和CuSO4两种盐对H2O2分解的催化效果,他们分成甲、乙两组,分别设计了如图一、图二所示的实验并进行了实验.(设两种盐溶液的浓度等条件相同)
(1)指出仪器名称:A
分液漏斗
分液漏斗
B锥形瓶
锥形瓶
(2)写出以FeCl3为催化剂的反应的化学方程式
2H2O2
2H2O+O2↑
| ||
2H2O2
2H2O+O2↑
.
| ||
(3)图一可通过观察
反应产生气泡快慢
反应产生气泡快慢
来定性比较得出结论.有同学提出将药品CuSO4改为CuCl2更为合理,其理由是使酸根相同,排除酸根的影响因素
使酸根相同,排除酸根的影响因素
,你认为药品还可以作何改进?将FeCl3改为Fe2(SO4)3
将FeCl3改为Fe2(SO4)3
.(4)检查图二装置气密性的方法是:
关闭
关闭
(填“打开”或“关闭”)仪器A的活塞,将注射器活塞拉出一定距离,一段时间后松开活塞,观察到活塞又回到了原位,则说明装置气密性良好
良好
(填“良好”或“不好”).该组同学利用图二所示实验需测量的数据是A
A
(填序号:A.一定时间内收集到的气体体积 B.收集一定体积的气体所需双氧水的质量).研究小组还对溶液浓度、温度等实验条件进行了探究.下表选取了部分实验数据:
用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间
浓度 时间(min) 条件 |
30% H2O2 | 15% H2O2 | 5% H2O2 |
加入a g MnO2 | 0.2 | 0.8 | 2.0 |
H2O2溶液的质量分数越大产生氧气的速率越快
H2O2溶液的质量分数越大产生氧气的速率越快
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