摘要:没有悟从感生的东西.我们是资源的整合者. 从一定程度上讲我们的课题开发过程只是一个资源整合和优化过程.但在资源整合和优化过程中.我们课题组的成员在课题开发过程中在成长.在进步.这些也是和我们初衷一致的.我们有收获我们就快乐.作为一线教师我们需要做到是把天天做的事情简单做.简单的做的事情创新做.对化学教师而言要创新做这些简单的事情.就离不开这些资源开发和利用.就离不开资源优化和整合.本课题成果需要今后教学中进一步优化和提炼

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2001年7月8日的“大洋网”网站上登载了一篇名为《金属钠“水雷”惊现珠江》的报道,报道描述了几只神秘的盛满钠的铁桶在广州市珠江水域漂浮,并发生多次剧烈爆炸的惊人场面,以下是该文章部分内容的摘录:

    据现场一位围观的群众讲,早上10时多,石溪水域内突然冒起一股白烟,从漂在水面上的一个铁桶内窜出亮红色的火苗,紧接着一声巨响,蘑菇状的水柱冲天而起。“没想到水里的东西也能着火爆炸”,一位妇女惊讶地说。随后,直到中午,这个铁桶又连续爆炸了多次。爆炸腾起的白色烟雾约10 m 高,还有许多白烟飘到了旁边的正大公司里面。

    正大公司的一名保安说,①飘进公司的白烟内还有许多没有燃烧的残渣,这些灰白色的物体一遇到水就不停地冒泡,有时甚至还会突然着火,为了防止引起火灾,公司的人只好在烟尘降落地喷了许多水,以便引燃这些仍然没有燃烧的东西。一位保安笑着说:“平常我们都是用水灭火,今天却要用水引火。”

    据悉,早在前日,珠江水面上就发现了两只铁桶,其中一只在车陂附近的江面上爆炸了,另外一只则在石溪水面被路过的船只发现。据说,晚上6时45分左右,该船曾经将铁桶打捞上船,本打算清洗后使用。但是,当②船员把盖子打开后,桶内马上冒起浓浓的白烟,而且一旦③接触了桶内物质,双手立刻感到剧烈的疼痛,于是他们又将桶推到江里。④一遇到水,这个桶就爆炸了。

请完成下列问题:

(1)写出①中提到的“灰白色的物体”遇水反应的主要化学方程式。

(2)请你根据相关化学反应原理,解释③中描述的现象产生的原因。万一不小心用手直接触摸金属钠,应该怎样处理?

(3)根据相关化学反应原理,解释④中描述的现象产生的原因。如果保存金属钠的仓库失火,应该用什么样的方法灭火?

(4)据文章报道,“金属钠‘水雷’”有三只未发生爆炸,已被有关部门成功打捞。如果你是现场工作人员,你能否用所学化学知识分析,这三只桶打捞上船后应采取什么应急处理措施?

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2001年07月08日广州日报记者李波摄影报道《金属钠“水雷”惊现珠江》广州市珠江河段上惊现神秘“水雷”,6个装满金属钠的铁皮桶漂浮在水面上,其中3个发生剧烈爆炸,另外3个被有关部门成功打捞,在整个过程中,幸无人员伤亡。

据现场一位围观的群众讲,早上10时多,石溪涌内突然冒起一股白烟,从漂在水面上的一个铁桶内窜出亮红色的火苗,紧接着一声巨响,蘑菇状的水柱冲天而起。“没想到水里的东西也能着火爆炸。”一位妇女惊讶地说。随后,直到中午,这个铁桶又连续爆炸了多次。爆炸腾起的白色烟雾有近10米高,还有许多白烟飘到了旁边的正大公司里面。

正大公司的一名保安说,飘进公司的白烟内还有许多没有燃烧的残渣,这些灰白色的物体一遇到水就不停地冒泡,有时甚至还会突然着火,为了防止引起火灾,公司的人只好在烟尘降落的地域喷了许多水,以便引燃这些仍然没有燃烧的东西。“平常我们都是用水灭火,今天却要用水引火。”一位保安笑着说。

为了查清爆炸物的性质,消防队员们不但通过手提电脑查阅危险品的种类,还请来了还处在筹建阶段的广州市消防专家组。从广州市化工集团等单位赶来的化学品专家们初步认定,铁桶内装的是遇水极易燃烧的金属钠。

据悉,早在前日,珠江水面上就发现了两个铁桶,其中一个在车陂附近的江面上爆炸了,另外一个则在石溪水面被路过的船只发现。据说,晚上6时45分左右,该船曾经将铁桶打捞上船,本打算清洗过后使用。但是当船员把盖子打开后,桶内马上冒起浓浓的白烟,而且一旦接触了桶内物质,双手立刻感到剧烈的疼痛,于是他们又将桶推到江里。一遇到水,这个桶就爆炸了。

据现场的消防队员证实,除了前日爆炸的2个,和昨日下午在石溪涌内发现的2个,加上附近水警码头捞上来的1个,和珠江上一艘船只捞起来挂在船尾的一个,到目前为止,共发现了6枚装满金属钠的“水雷”。

(1)请写出文中“灰白色的物体一遇到水就不停地冒泡”发生反应的化学方程式。

(2)解释为什么“但是当船员把盖子打开后,桶内马上冒起浓浓的白烟”。

(3)根据相关化学原理,解释“一旦接触了桶内物质,双手立刻感到剧烈的疼痛”的原因。万一不小心接触到金属钠,应该怎么处理?

(4)根据相关化学原理,解释“一遇到水,这个桶就爆炸了”的原因。如果保存金属钠的仓库失火,应该用什么样的方法来灭火?

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