摘要:(一)知识脉络 材料包括合成高分子材料.无机非金属材料.金属材料和各种复合材料.由于学生已经学习了无机非金属材料在生产.生活中的应用.从学生的认知结构来看.学习金属材料是学生认知结构发展的需要.本节教材从以下两条线索展开:一是金属及其化合物的性质线索.并以铝及其重要化合物为代表物作为抓手进行研究.为学生学习元素周期律奠定基础,二是金属材料及其合金的应用线索.并伴之以常见金属金.银.铜等的应用.给学生认识物质世界提供了一个更广阔的空间.

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