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上图中量气装置E是由甲、乙两根玻璃管组成,它们用橡皮管连通,并装入适量水。甲管有刻度(0~50mL),供量气用;乙管可上下移动,以调节液面高低。
试回答:
(1)上述装置的连接顺序是(填各接口的编号,其中连接胶管及夹持装置均省略):___________。 (2)装置C中放入的反应物是__________和__________。
(3)装置A的作用是__________,装置B的作用是__________。
(4)为了较准确地测量氧气的体积,除了必须检查整个装置的气密性之外,在读取反应前后甲管中液面的读数,求其差值的过程中,应注意____________和____________(填写字母编号)。
a.视线与凹液面最低数相平
b.等待片刻,待乙管中液面不再上升时,立刻读数
c.读数时应上下移动乙管,使甲、乙两管液面相平
d.读数时不一定使甲、乙管液面相平
试回答:
(1)上述装置的连接顺序是(填各接口的编号,其中连接橡胶管及夹持装置均省略)______________。
(2)装置C中放入的反应物是______________。
(3)装置A的作用是__________________;装置B的作用是______________。
(4)为了较准确地测量氧气的体积,除了必须检查整个装置的气密性之外,在读取反应前后甲管中液面的读数,求其差值的过程中,应注意___________和____________(填写字母编号)。
a.视线与凹液面最低处相平
b.等待片刻,待乙管中液面不再上升时,立刻读数
c.读数时应上下移动乙管,使甲、乙两管液面相平
d.读数时不一定使甲、乙两管液面相平
上图中量气装置中E是由甲、乙两根玻璃管组成,它们用橡皮管连通,并装入适量水,甲管有刻度(0—50 mL),供量气用;乙管可上下移动,以调节液面高低。实验可供选用的药品有:稀H2SO4、盐酸、过氧化钠、碳酸钠、大理石、水。
试完成下列问题:
(1)上述装置的连接顺序是(填各接口的编号,其中连接胶管及夹持装置均省略)_______。
(2)装置C中放入的反应物是_______和_______。
(3)装置A的作用是_____________________;装置B的作用是_____________________。
(4)为了较准确地测量氧气的体积,必须检查整个装置的气密性之外,在读取反应前后甲管中液面的读数,求其差值的过程中应注意_______和_______(填写字母编号)。
a.视线与凹液面最低处相平
b.等待片刻,待乙管中的液面不再上升时立刻读数
c.读数时应上下移动乙管,使甲、乙两管液面相平
d.读数时不一定使甲、乙两管液面相平
查看习题详情和答案>>某课外活动小组学生模拟呼吸面具的原理(过氧化钠与潮湿二氧化碳反应),设计用下列仪器来制取氧气并测量氧气的体积.
上图中量气装置E是由甲、乙两根玻璃管组成,它们用橡皮管连通,并装入适量水.甲管有刻度(0~50mL)供量气用;乙管可上下移动,以调节液面高低.
实验室可供选用的药品还有;稀硫酸、盐酸、过氧化钠、碳酸钠、大理石、水.
试回答:
(1)上述装置的连接依序是(填各接口的编号,其中连接胶管及夹持装置均省略).
(2)装置C中放入的反应物是________和________.
(3)装置A的作用是________.
装置B的作用是________.
(4)为了较准确地出量氧气的体积,除了必须检查整个装置的气用性之外,在读取反应前后甲管中液面的读数、求其差值的过程中,应注意________如________填字母编号)
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A.视线与凹液面最低处相平
B.等待片刻,待乙管中液面不再上升时,立刻读数
C.读数时应上下移动乙管,使甲、乙两管液面相平
D.读数时不一定使甲、乙两管液面相平
查看习题详情和答案>>某课外活动小组学生模拟呼吸面具中的原理(过氧化钠与潮湿二氧化碳反应),设计用下图所示仪器来制取氧气并测量氧气的体积。图中量气装置E是由甲、乙两根玻璃管组成,它们用橡皮管连通,并装入适量水。甲管有刻度(0~50 mL),供量气体体积用;乙管可上下移动,以调节液面高低。
实验室可供选用的药品还有:稀硫酸、盐酸、过氧化钠、碳酸钠、大理石、水。试回答:
(1)上述装置的连接顺序是(填各接口的编号,其中连接胶管及夹持装置均省略)
。
(2)装置C中放入的反应物是 和 。
(3)装置A的作用是 ; 装置B的作用是 。
(4)为了较准确地测量氧气的体积,除了必须检查整个装置的气密性之外,在读取反应前后甲管中液面的读数、求其差值的过程中,应注意 和 (填写字母编号)。
a.视线与凹液面最低处相平
b.等待片刻,待乙管中液面不再上升时,立刻读数
c.读数时应上下移动乙管,使甲、乙两管液面相平
d.读数时不一定使甲、乙两管液面相平
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