摘要:20.(1)..v=6.4Km/s
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(1)伽利略在《两种新科学的对话》一书中,讨论了自由落体运动和物体沿斜面运动的问题,提出了这样的猜想:物体沿斜面下滑是一种匀变速直线运动,同时他还运用实验验证了他的猜想.某校物理兴趣小组的同学依据伽利略描述的实验方案,设计了如下实验,探究物体沿斜面下滑的运动.
①实验时,让滑块从不同的高度由静止沿斜面下滑,并同时打开装置中的阀门,使水箱中的水流到量筒中,当滑块碰到挡板时同时关闭阀门(整个过程中水流可视为均匀稳定的).该实验方案是利用量筒中收集的水量来测量
②下表是该小组同学测得的有关数据,其中s为滑块从斜面的不同高度由静止释放后沿斜面下滑的距离,V为相应过程中量筒收集的水量.分析表中数据,根据
③本实验的误差主要来源有:距离测量的不准确,水从水箱中流出不够稳定,还可能来源于:
(2)图中电源电动势为E,内阻可忽略不计;电流表具有一定的内阻,电压表的内阻不是无限大,S为单刀双掷开关,R为待测电阻.当S向电压表一侧闭合时,电压表读数为U1,电流表读数为I1;当S向R一侧闭合时,电流表读数为I2.
①根据已知条件与测量数据,可以得出待测电阻R=
-
-
.
②根据图甲所给出的电路,在图乙的各器件实物图之间画出连接的导线.
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①实验时,让滑块从不同的高度由静止沿斜面下滑,并同时打开装置中的阀门,使水箱中的水流到量筒中,当滑块碰到挡板时同时关闭阀门(整个过程中水流可视为均匀稳定的).该实验方案是利用量筒中收集的水量来测量
时间
时间
的.②下表是该小组同学测得的有关数据,其中s为滑块从斜面的不同高度由静止释放后沿斜面下滑的距离,V为相应过程中量筒收集的水量.分析表中数据,根据
在实验误差范围内,
是一常数
s |
V2 |
在实验误差范围内,
是一常数
,可以得出滑块沿斜面下滑的运动是匀变速直线运动.s |
V2 |
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | ||
s/m | 4.5 | 3.9 | 3.0 | 2.1 | 1.5 | 0.9 | 0.3 | ||
V/mL | 90 | 84 | 72 | 62 | 52 | 40 | 23.5 | ||
|
5.6×10-4 | 5.5×10-4 | 5.8×10-4 | 5.5×10-4 | 5.6×10-4 | 5.6×10-4 | 5.4×10-4 |
斜面摩擦不均匀,水量测量不准确,滑块开始下滑和开始流水不同步,滑块停止下滑和停止流水不同步等
斜面摩擦不均匀,水量测量不准确,滑块开始下滑和开始流水不同步,滑块停止下滑和停止流水不同步等
(只要求写出一种).(2)图中电源电动势为E,内阻可忽略不计;电流表具有一定的内阻,电压表的内阻不是无限大,S为单刀双掷开关,R为待测电阻.当S向电压表一侧闭合时,电压表读数为U1,电流表读数为I1;当S向R一侧闭合时,电流表读数为I2.
①根据已知条件与测量数据,可以得出待测电阻R=
E |
I2 |
E-U1 |
I1 |
E |
I2 |
E-U1 |
I1 |
②根据图甲所给出的电路,在图乙的各器件实物图之间画出连接的导线.
如图所示,一个质量m=10kg的物体放在光滑水平地面上.t=0时,对物体施加一水平拉力F,使物体由静止开始做匀加速直线运动;t=2.0s时,物体的速度v=6.0m/s.求:
(1)物体加速度a的大小;
(2)物体所受水平拉力F的大小.
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(1)物体加速度a的大小;
(2)物体所受水平拉力F的大小.
如图1 所示是小徐同学做“探究做功与速度变化的关系”的实验装置.他将光电门固定在直轨道上的O点,用同一重物通过细线拉同一小车,每次小车都从不同位置由静止释放,各位
置A、B、C、D、E、F、G(图中只标出了O、G)离O点的距离d分别为8cm、16cm、24cm、32cm、40cm、48cm,56cm.
(1)该实验是否需要测量重物的重力 (填“需要”或“不需要”);
(2)该实验是否必须平衡摩擦力? (填“是”或“否”);
(3)为了探究做功与速度变化的规律,依次得到的实验数据记录如表所示.请选取其中最合适的两行数据在答题卷的方格纸内描点作图.
(4)从图2的图象得到的直接结论是 ,从而间接得到做功与物体速度变化的规律是 .
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置A、B、C、D、E、F、G(图中只标出了O、G)离O点的距离d分别为8cm、16cm、24cm、32cm、40cm、48cm,56cm.
(1)该实验是否需要测量重物的重力
(2)该实验是否必须平衡摩擦力?
(3)为了探究做功与速度变化的规律,依次得到的实验数据记录如表所示.请选取其中最合适的两行数据在答题卷的方格纸内描点作图.
(4)从图2的图象得到的直接结论是
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | ||||
d/×10-2m | 8.00 | 16.00 | 24.00 | 32.00 | 40.00 | 48.00 | 56.00 | ||||
v/(m/s) | 0.49 | 0.69 | 0.85 | 0.99 | 1.09 | 1.21 | 1.50 | ||||
v2/(m/s)2 | 0.24 | 0.48 | 0.72 | 0.98 | 1.19 | 1.46 | 2.25 | ||||
|
0.70 | 0.83 | 0.92 | 1.00 | 1.04 | 1.10 | 1.23 |
小华同学在做“研究匀变速直线运动”实验时,从打下的若干纸带中选出了如图1所示的一条纸带,已知打点计时器使用电源频率为50Hz,每两个相邻计数点间有四个点没有画出,各计数点到0点的距离如纸带上所示,
(1)为了达到实验的目的,除了有电磁打点计时器、纸带、小车、细绳、导线、低压交流电源、小木块、长木板外,还需要的仪器有
A.刻度尺 B.铁架台 C.秒表 D.天平
(2)图中两计数点的时间间隔为T=
(3)根据纸带提供的信息,小华同学已经计算出了打下1、2、3、4、6这五个计数点时小车的速度,请你帮助他计算出打下计数点5时小车的速度v5=
(4)以速度v为纵轴、时间t为横轴在坐标纸上建立直角坐标系,根据上表中的v、t数据,在如图2坐标系中描点,并作出小车运动的v-t图象.
(5)根据v-t图象可知,小车运动的加速度大小为
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(1)为了达到实验的目的,除了有电磁打点计时器、纸带、小车、细绳、导线、低压交流电源、小木块、长木板外,还需要的仪器有
A
A
A.刻度尺 B.铁架台 C.秒表 D.天平
(2)图中两计数点的时间间隔为T=
0.1
0.1
s(3)根据纸带提供的信息,小华同学已经计算出了打下1、2、3、4、6这五个计数点时小车的速度,请你帮助他计算出打下计数点5时小车的速度v5=
0.530
0.530
m/s(结果保留3位有效数字),并填入下表.计数点 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
t/s | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
v/(m?s-1) | 0.358 | 0.400 | 0.440 | 0.485 | 0.530 0.530 |
0.575 |
(5)根据v-t图象可知,小车运动的加速度大小为
0.430
0.430
m/s2(结果保留3位有效数字)如图1所示是用打点计时器测瞬时速度实验时得到的一条纸带的一部分,从0点开始依照打点的先后依次标为0、1、2、3、4、5、6,现在量得0、1间的距离x1=4.64cm,1、2间的距离x2=4.07cm,2、3间的距离x3=3.34cm,3、4间的距离x4=2.48cm,4、5间的距离x5=1.64cm.(电源频率f=50Hz).
(1)根据上面记录,计算打点计时器在打1、2、3、4点时的速度并填在下表中.
(结果仅保留一位小数)
(2)根据(1)中表格,在图2中画出小车的速度时间图象.
(3)由速度时间图象求出小车加速度的大小为
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(1)根据上面记录,计算打点计时器在打1、2、3、4点时的速度并填在下表中.
(结果仅保留一位小数)
位置 | 1 | 2 | 3 | 4 |
v/(m?s-1) |
(3)由速度时间图象求出小车加速度的大小为
5.0m/s2
5.0m/s2
(结果仅保留一位小数)