摘要:9.不属于作者认为是“健全的身体美学 的一项是 A.要肯定身体的权利.祛除意识对身体的压制.身体要获得自由.获得解放. B.在肯定审美的身体性的时候.坚持精神性的主导性.实现身心和谐与同一.获得身体的真正自由. C.因为身体是和精神联系在一起的.因而精神的领会也需要身体的协调.当代大众文化如狂歌劲舞等成为时尚满足了人的感性需要. D.在精神与身体的高度和谐状态下.尊重世界的主体性.感应世界的灵性.人与世界和谐共生.

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1.B。(A全读“sù”。B前三项读“zhuì”,“椎心”读“chuí”。C全读“fù”。  D全读“chì”。)

2.C。(A“销烟”应为“硝烟”。B“坐阵”应为“坐镇”。D“义愤填赝”应为“义愤填膺”。)

3.A。(A下坂走丸:在山坡上往下滚弹弹丸,顺势无阻,毫无停滞,比喻说话敏捷流利。口若悬河:讲起话来滔滔不绝,像瀑布不停地奔流倾泻,形容能说会辩,说起来没个完。B 淋漓尽致:形容写文章或说话表达得非常充分、透彻,或非常痛快。浓墨重彩:用浓重的墨汁和颜色来描绘,形容着力描写。C凤毛麟角:风凰的羽毛,麒麟的角,比喻珍贵而稀少的人或物。恒河沙数:像恒河里的沙粒一样,无法计算,形容数量很多。D师心自用:形容自以为是,不肯接受别人的正确意见。妄自菲薄:过分看轻自己,形容人自卑。)

4.D。(A搭配不当。改“培养残疾青少年的自强意识和肢体康复训练”为“培养残疾青少年的自强意识,加强他们的肢体康复训练”。B前后表述不一致。要么去掉“作为一个退休干部”,要么去掉“每个公民”。C不合逻辑,分类不当。“股票、基金”和“各种形式的理财方式“之间不是并列关系,应在“各种形式”前加“其他”。)

5.④①②③。  (④①②三句从表达苦难造成的“伤痛”到凝聚“民族呼声”,进而到“对人类生存和生命本质意义的反思”是层递关系;③是论据。)

6.(5分)参考答案:环保是我们共同的责任,随着环境保护的呼声日益高涨,“白色污染”的治理问题已吸引越来越多人的关注。(2分)作为环保志愿者,我们想调查一下您对“限塑令”了解多少。(1分)这位问卷不对您个人做任何鉴定与评价,您不必署名。(1分)谢谢您的合作!(1分)

7.(4分)参考答案:

    (1)正月十五,哪有“一弯金月”?一叶扁舟怎能“灯火辉煌”?明明是晴天,哪来“根根雨丝”?看似辞藻华美,实则违背常理。(2分)(2)它启示我们,语言表达不可脱离生活而盲目追求空洞、华丽的辞藻。(2分)(大意对,即可得分。)(不超过80字,标点不计。)

8.D。(1)“身体写作”、“选美选秀”是指人们被欲望盲目地支配,而精神沉沦。在这种活动中,身体并没有真正获得解放,而是由被理性支配变成被欲望支配。其他三项的行为或感受,虽然形式各异,但其根本,身体都获得了真正的解放。)

9.C。(“当代大众文化如狂歌劲舞等成为时尚满足了人的感性需要”错。“狂歌劲舞”是说明在消费主义时代,人们被欲望盲目地支配,而精神沉沦。)

10.B。(B中讲中国美学的修炼方法是对身体的提升,而非对审美能力的提升。)

11.(3分)答:感兴论是指人与自然之间相互感应。(1分)自然和人都是有生命的存在,它们之间能够相互激发,从而进入审美状态。(1分)身体是和精神联系在一起的,因而精神的领会也需要身体的协调。让身体处于与精神和谐的境界,进入天地与我为一的审美状态。(1分)(主要对应点在第二段。)

12.(3分)答:文章从西西洛急着赶去看护父亲写起,行文处处紧扣西西洛对父亲的细心照顾和看护,(1分)特别是得知认错了人竟然还选择了留下,明知不是自己的父亲竟然还以“父亲”称呼,(1分)这些情节都充分表现了西西洛的善良、充满爱心的美好品质,进而表现出小说的主题。(1分)

13.(4分)答:开头“一个春雨绵绵的早晨”,交代了故事发生的时间和天气情况,烘托了主人公焦急、忧虑的心情。(2分)结尾“外面天亮了”象征着主人公崇高的思想境界给人们带来的美好感觉,使小说的主题得到了升华。(2分)

14.(3分)参考答案:超越亲情的爱,是更美好、更高尚、更可贵的人间之情。(符合小说的主题,言之成理即可。超过字数,酌情扣1到2分。)

15.(4分)答:①你真是我的儿子吗?我怎么觉得你好像既熟悉却又十分陌生?到底是我病糊涂了,还是你认错人了呢?真是你吗,我的孩子?这是怎么回事呢?(2分)

    ②谢谢你了,善良的孩子!谢谢你这些天的照顾!谢谢你在我生命的最后时刻给了我亲人般的温暖!我就要走了,真不知道该怎样感谢你。回去吧,孩子,愿神保佑你,愿你幸福!(2分)(探究要符合小说的情理,如①处应表现病人狐疑的心理,②处应表现病人感激的心理。表述言之成理即可。)

16.(6分)答:小说的情节发展既在意料之外,又在情理之中,十分精巧。(2分)西西洛悉心照料并且为之悲伤落泪了五天的“父亲”竟然不是自己的父亲,得知认错了人竟然还选择了留下,明知不是自己的父亲竟然还以“父亲”称呼,都出人意料。(2分)“看门人瞥了一眼信的大致内容,就……””全然不像父亲平日的模样”“病人看了孩子一会儿,又闭上眼睛”“病人总是凝视着他”,以及西西洛的善良和爱心都使情节发展又在情理之中。(2分)

17.D。恢复。

18.B。(A为:介词,表目的,为了;句末语气词,呢。B而:均为表修饰关系的连词。C焉:代词,他;兼词,于之。见《必修一》课文下面注释:从这里。D以:介词,把,表目的关系的连词,来。)

19.答:A。(A惠,一般名词,恩惠。无活用。B妻:名词用作动词,做妻子。C安:形容词用作动词,使动用法,使……安定,D罪:名词用作动词,归罪。)

20.C。(A常衮不是把哥哥孩子的女儿许配给陈京做妻子,而是把哥哥的女儿许配给陈京做妻子。B不是太原百姓非常高兴,进而对陈京进行了丰厚的馈赠,而是太原尹。D原文是说陈京的文章中多遵从《尚书》《尔雅》的观点。)

21.(6分)

    (1)天子表彰大的节操,哀悼大臣,这是天下安定的原因,况且情况特别呢?(3分)(得分点:“褒”,表彰。“所以”……的原因。)

    (2)有亲属参与的,就将功名归于他,(礼部官员)没有不暗中授予意思从而选择进退的。(3分)得分点:“与”,参与:“附”,归;“阴”,暗中。)

参考译文:

公姓陈,从颍川来,讳名京,大历元年考中进士,先后担任太子正字、咸阳尉、太常傅士、秘书少监。自参加科举考试求取功名以来,总共四次被任命为集贤学士。唐德宗仙逝,陈公正在病中,就用车子拉着自己去参加葬礼,极尽哀痛尊敬的礼节。从此他的仕途一发不可收,最终以秘书少监之职退休。贞元二十一年四月,死在安邑妻党的室内。一生无子嗣。

大历年间,陈公才来到京师。中书舍人常衮、舍人杨炎读了他的文章后,惊讶地赞叹说:“是子云的徒弟。”常衮把哥哥的女儿许配给他做妻子,陈公从此名声大噪。他曾经游太原,太原尹高兴地说:“尊贵的客人来了。”安排宾馆进行馈赠,原赠泉布(货币)与他。陈公说:“我不是为这而来的,我曾经写作《北都赋》,没有完成,希望就此完成它。北都宫室与城池的阔大,河山的富有,要塞城墙的坚固,与它土地的出产,民风的安定,王业的兴盛,如果能够听到并且看到就足够了。如果说接受大的好处,因为这利益而来,就完全不是先前的志愿了。我不能这样,希望不要这些礼物。”

于是沿着大河逆流而上,翻越北山,在流连忘返中归去。《北都赋》写成后,果然天下传扬。陈公后来担任咸阳尉,留在府廷,掌管文章之事,决断大事。

泾原节度使姚令言谋反,陈公徒步出京,跑着去询问守官。忠烈公段秀实牺牲,皇上建议罢朝七天。宰相说:“不可以这样。皇上正住在行宫,没有办法使天下安定。”陈公进言说:“这不是宰相说的话。天子表彰大的节操,哀悼大臣,这是天下安定的原因,况且情况特别呢?”皇上采纳了他的意见。

巡视所到的地方,皇上实行归罪于自己的方法。皇上说:“凡是跟随我办事的大臣,不承担任何罪责。我只是不严守事理才这样。”皇上准备恢复先前担任宰相的人的职位。陈公说:“天子施加恩惠给大臣而将罪责归于自已,品德非常高尚。但是恢复先前担任宰相的人的职位,这却无法警示后人,而且它已经公示于天下了。”陈公率领他的同党极力争辩。皇上变了脸色,朝堂上的官员都气冲冲地退下。陈公大喊道:“赵需等不要退堂!”于是极力进言,皇上最终没有恢复先前担任宰相的人的职位。

当初,礼部考查选拔读书人,有亲属参与的,就将功名归于他,(礼部官员)没有不暗中授予意思从而选择进退的。到了陈公就完全不这样,鲜明地显出官府的正道,不可冒犯。

陈公写有文章若干卷,功力深厚,不同时俗。他仰慕司马相如、扬雄的言辞,他的解释多遵从《尚书》《尔雅》的学说。记事朴实,不随便取悦于人。世上也因此得以流传他的手稿。

22.(2分)作者用“晴雪”“池”“梅”等意象,描绘出“小园”蓬勃生机的早春气息。 (1分)词句中春虽未到,但不远矣,概因日晴雪融,梅花盛开,池水碧绿,在点明“小园”已经充满了活力与生机,这都是大地苏醒的先兆。(1分)

23.(4分)同意王国维的看法。(1分)词中的“月”是“斜月”,说明此时的月并非满月,光为微光,这样的月光照在夜晚生出寒气的草上,渲染出一幅冷、寂之境。(1分)再与前句“高树鹊衔巢”结合起来,环境的特点更为清晰。(1分)而如改为“明月”,则光线小同,意境也会不同。(1分)(如答同意“有人”的看法,分析合情理,能自圆其说,亦可。)

24.(4分)答:忠告而善道之,不可则止,毋自辱也。(1分)赞同孔子的观点。忠告善导,不可则上。与朋友相交,首先在交心,即在思想与品格上相互砥砺。如果朋友在为人处世方面出现过错,便应告诫之、批评之,旨在劝其改过向善。但是,在劝友改过时必须注意方式方法,适可而止。否则,不但不能达到目的,反而还会给自己带来苦恼。(3分,意思基本符合即可)(不赞同孔子的观点,只要符合情理。能自圆其说,亦可)

25.(6分,每小题2分,每空1分)

    (1)独上高楼,望尽天涯路。

    (2)千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。

    (3)默而识之    诲人不倦

    (4)通古今之变,成一家之言。

26.写作提示:

    这个题目的感受性色彩很强。“惊喜”是外在的人或事给予写作者的情感反应,“享受”是写作者亲自体验到的真切的认知。“惊喜”是写作的对象,“享受”是写作的支点。本题旨在提倡抒写真情的个性之作。

命题:王满荣

审稿:徐桦君、沈海中、沈宁啸、傅顺康

校对:王满荣

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