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| 书面表达。 你在网络上读到一篇关于“九零后”的英语文章, 你打算以“Post90’s Generation”为题, 用第一人称给《二十一世纪英文报》写一篇文章, 内容包括：
1.必须包括表格中的所有内容; 2.为了使文章通顺完整, 可以适当增加内容; 3.词数：120左右。 Post90’s Generation ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ |
20世纪90年代中期以来，中国中小学生出国留学的人数呈快速增长态势，请你根据下列提示就中小学生出国留学热的优缺点写一篇英语短文。
要求：1．字数：100词左右。2．必须谈出自己的观点。3．开头已给出，不计入总词数。
| 优点 | 缺点 |
| 1． 语言说得流利 2． 和不同文化背景的人交朋友 3． 了解另一种文化 4． 开拓视野 5． 对自己和自己的文化有了更多的了解 6． 培养独立生活能力 | 1． 在学习上会落后 2． 不安全 3． 费用高 |
More and more Chinese middle school students have gone abroad to study since the 1990s．As many language learners say, spending a time abroad is the best way to study a language．Studying abroad may have a lot of advantages．
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| 书面表达。 你在网络上读到一篇关于“九零后”的英语文章, 你打算以“Post90’s Generation” 为题, 用第一人称给《二十一世纪英文报》写一篇文章, 内容包括：
1.必须包括表格中的所有内容； 2.为了使文章通顺完整, 可以适当增加内容； 3.词数：120左右 | ||||||
| Post90’s Generation _________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ |
解周围的世界； 假设你是李华，广东某中学的学生，现正作为交流生在英国学习，前几天你为低年级的学生上了一节中国文化和历史课。请你用英文简要介绍一下你上课的经历。内容如下：
| 时间 | 上个星期三上午，9点—11点半。 |
| 听课者 | 7年级学生。 |
| 经过 | 1. 用了1个半小时陈述，介绍了中国的古代王朝、近代革命，重点介绍当代的改革开放和经济发展 2. 用1个小时交流 |
| 感受 | 1. 他们对中国了解很少，但很有兴趣，他们提了很多奇怪的问题 2. 第一次这样上课，很紧张，压力很大 |
| 结果 | 自己得到了锻炼，中国也得到了更多的了解 |
| 建议 | 需要更多这样的文化交流 |
写作要求：
(1)必须包括以上全部内容；
(2)只能使用5个句子。
参考词汇：改革renovation
查看习题详情和答案>>假如你是王平，你作为交换生，已经在美国加州留学六个月了。你的朋友李华来信询问你在美国学习生活的情况，请你根据以下内容给李华写一封回信。
[写作内容]
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刚到美国 |
现在 |
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第一次到美国，很难融入当地人的生活。 |
调节自我，适应新环境 |
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语言不通 |
英语口语进步大 |
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想家 |
有宾至如归的感觉 |
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不习惯美国的学习模式 |
学习预科课程，适应美国的教学，成为一个自主学习者。 |
[写作要求] 1. 必须使用5个句子表达全部内容。
2. 开头和结尾已给出，不计入总句数内。
3. 预科课程：the preparation course
Dear Li Hua,
Thanks for your letter. I am very glad to tell you about my life and study here as an exchange student in California, the USA. Six months ago, … …
…
Hope to see you again soon.
Best wishes.
Love,
Wang Ping
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