摘要：(3)某学生做“探究加速度与力.质量的关系 的实验中.在平衡摩擦力时.把长木板一端垫得过高.使得倾角偏大.他所得的a-F关系可用哪根图线表示(图16-1中.a是小车的加速度.F是细线作用小车的拉力)?答 高一期末物理试题答题卷班级 姓名 学号 成绩 题号123456789101112131415答案
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某学生做“探究加速度与力、质量的关系”的实验中．在平衡摩擦力时，把长木板一端垫得过高，使得倾角偏大，他所得的a-F关系可用哪根图线表示（ ）（图中，a是小车的加速度，F是细线作用小车的拉力）
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某学生做“探究加速度与力、质量的关系”实验中，在平衡摩擦力时，把长板的一端垫得过高，使得倾角偏大，他所得到的aF关系可用图4-2-6中的哪个图线表示（图4-2-6所示中，a是小车加速度，F是细线作用于小车的拉力）（ ）
图4-2-6
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