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一、单项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分.
1.C 2.B 3.A 4.D 5.C
二、多项选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分.每小题有多个选项符合题意.全部选对的得 4分,选对但不全的得 2 分,错选或不答的得 0 分.
6.AB 7.ABD 8.AC 9.AD
三、简答题:本题分必做题(第10、11题)和选做题(第12题)两部分,共计42分.请将解答填在答题纸上相应的位置.
10.(1)3.00 (2分) (2)5.2±0.2 (2分)
(3)F′近似在竖直方向,且数值与F近似相等 (2分)
11.(1)如下左图 (2分) a (2分) (2)如下右图 (2分)
电流表的分压造成电阻的测量值总比真实值大.随着温度的升高,热敏电阻的阻值变小,电流表的分压作用更明显,相对误差更大.(能答出任一要点即给2分)
(3)在(2)的R-t图像中做出如图所示的图线,据其与理论图线的交点即可求得
50±2 4.8±0.3 (每空2分)
12.选做题
A.(选修模块3―3)(本题共12分,每小题4分)
(1)AC (2)6×106,75 (3)① ②A
B.(选修模块3―4) (本题共12分,每小题4分)
(1)AC (2)2 减弱 (3)或
C.(选修模块3―5) (本题共12分,每小题4分)
(1)AC (2)两球质量mA、mB
(3)udd
四、计算题:本题共 3小题,共 47分.解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中须明确写出数值和单位.
13.解答:(1)MN与PQ重合时,穿过线框的磁通量为零,故磁通量的变化量为
2分
(2)cd边刚过PQ的瞬间,线框中的感应电动势
2分
感应电流的大小为
1分
线框所受安培力的大小为
1分
线框加速度的大小为
2分
(3)MN到达PQ前,由能量守恒可知,线框中产生的焦耳热为
2分
MN与PQ重合的时刻,线框中的感应电动势
1分
MN经过PQ后,线框中产生的焦耳热
2分
故在整个运动过程中,线框中产生的焦耳热为
2分
说明:其它的解法若正确可相应给分
14.解:⑴工件刚放在水平传送带上的加速度为a1
由牛顿第二定律得
解得 1分
经t1时间与传送带的速度相同,则 1分
前进的位移为 1分
此后工件将与传送带一起匀速运动至B点,用时
1分
所以工件第一次到达B点所用的时间s 1分
(2)设工件上升的最大高度为h,由动能定理
2分
得 1分
(3)工件沿皮带向上运动的时间为
2分
此后由于工件在传送带的倾斜段运动时的加速度相同,在传送带的水平段运动时的加速度也相同,故工件将在传送带上将做往复运动,其周期
2分
工件从开始运动到第一次返回传送带的水平部分,且速度变为零所需时间
1分
而 1分
这说明经23s工件恰好运动到传送带的水平部分,且速度为零.
故工件在A点右侧,到A点的距离
2分
15.解:(1)由于微粒沿方向运动,可知微粒所受的合力沿方向,可得
① 2分
易知
解之得 ② 2分
(2)微粒到达点的速度可分解为水平分速度为和竖直分速度为
根据竖直方向上自由落体运动规律有,
则 ③ 1分
④ 1分
对于水平分速度,其所对应的洛伦兹力大小为,方向竖直向上
则 ⑤ 2分
即与重力恰好平衡
对于竖直分速度,其所对应的洛伦兹力大小为,方向水平向左
此力为微粒所受的合力 ⑥ 2分
(3) 由(2)可知,微粒的运动可以看作水平面内的匀速直线运动与竖直面内的匀速圆周运动的合成.能否穿出下边界取决于竖直面内的匀速圆周运动,则
⑦ 2分
解得: ⑧ 2分
所以欲使微粒不从其下边界穿出,磁场下边界的坐标值应满足
⑨ (写成“<”也给分) 2分
a)取一根轻质弹簧和一根内径略大的直玻璃管,将玻璃管固定的水平桌面上,将弹簧插入玻璃管并固定一端,如图所示.
b)将小钢球放入玻璃管,轻推小球,使弹簧压缩到某一位置后,测出弹簧的压缩量x.c)然后突然撤去外力,小球沿水平方向弹出落在地面上.记录小球的落地位置.
d)保持弹簧压缩量不变,重复10次上述操作,从而确定小球的平均落点,测得小钢球的水平射程s.
e)多次改变弹簧的压缩量x的数值x1、x2、x3…,重复以上步骤,测得小钢球的多组水平射程s1、s2、s3….
请你回答下列问题:
①在实验中,“保持弹簧压缩量不变,重复10次上述操作,从而确定小球的平均落点”的目的是为了减小
②若要测量小钢球的水平射程s,除图中画出的取材以外,还必须选取的实验器材是
A.秒表 B.刻度尺 C.螺旋测微器 D.白纸 E.复写纸
③该同学根据实验的测量结果,作出了弹簧形变量x与小钢球水平射程s的s-x图象,并根据能量守恒定
律推导出了Ep与水平射程s的关系式:Ep=
mgs2 | 4k |
出弹簧的弹性势能Ep与x2成正比,他从Ep∝s2得到Ep∝x2的理由是
(II)(10分)用右图所示的电路,测定一节干电池的电动势和内阻.电池的内阻较小,为了防止在调节滑动变阻器时选成短路,电路中用一定值电阻R0起保护作用.除电池、开关和导线外,可供使用的实验器材还有:
A.量程0-3V的电压表
B.量程0-15V的电压表
C.量程0-0.6A的电流表
D.量程0-3A的电流表
E.(阻值3Ω、额定功率5W)的定值电阻
F.(阻值10Ω、额定功率10W)的定值电阻
G.(阻值范围0-10Ω、额定电流2A)的滑动变阻器
H.(阻值范围0-100Ω、额定电流1A)的滑动变阻器
(1)要正确完成实验,电压表的应选择
(2)引起该实验系统误差的主要原因是
为了探究木块A和B之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验,图甲为实验装置示意图,该同学在实验中的主要操作有:
A.用弹簧秤测出木块A的重力为G=6.00N
B.用弹簧秤测出木板B的重力为G′=9.25N
C.按图甲所示安装器材,安装过程中用手按住木块和木板
D.松开按住木块和木板的手让其运动,并即刻读出弹簧秤的示数
(1)该同学的上述操作中有一个步骤是多余的,有一个步骤存在错误,多余的步骤是____,存在错误的步骤是____。(填步骤序号)
(2)在听取意见后,该同学按正确方法操作,读数时弹簧秤的指针位置如图乙所示,其示数____N,根据该同学的测量数据,可得到A和B之间的动摩擦因数为_ ___。
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为了探究木块A和B之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验,图-甲为实验装置示意图,该同学在实验中的主要操作有:
A、用弹簧秤测出木块A的重力为G=6.00N
B、用弹簧秤测出木板B的重力为G′=9.25N
C、按图-甲所示安装器材,安装过程中用手按住木块和木板
D、松开按住木块和木板的手让其运动,并即刻读出弹簧秤的示数
(1)该同学的上述操作中有一个步骤是多余的,有一个步骤存在错误,多余的步骤是__ __,存在错误的步骤是__ __。(填步骤序号)
(2)在听取意见后,该同学按正确方法操作,读数时弹簧秤的指针位置如图-乙所示,其示数为__ __N,根据该同学的测量数据,可得到A和B之间的动摩擦因数为__ _。
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A、用弹簧秤测出木块A的重力为G=6.00N;
B、用弹簧秤测出木板B的重力为G′=9.25N;
C、按图甲所示安装器材,安装过程中用手按住木块和木板;
D、松开按住木块和木板的手让其运动,并即刻读出弹簧秤的示数。
(2)在听取意见后,该同学按正确方法操作,读数时弹簧秤的指针位置如图乙所示,其示数为____________N,根据该同学的测量数据,可得到A和B之间的动摩擦因数为___________。
A、用弹簧秤测出木块A的重力为G=6.00N;
B、用弹簧秤测出木板B的重力为G′=9.25N;
C、按图甲所示安装器材,安装过程中用手按住木块和木板;
D、松开按住木块和木板的手让其运动,并即刻读出弹簧秤的示数。
(2)在听取意见后,该同学按正确方法操作,读数时弹簧秤的指针位置如图乙所示,其示数为______________N,根据该同学的测量数据,可得到A和B之间的动摩擦因数为______________。