摘要:21.已知某类学习任务的掌握程度与学习时间之间的关系为 .这里我们称这一函数关系为“学习曲线 .已知这类学习任务中的某项任务有如下两组数据:. (1)试确定该项学习任务的“学习曲线 的关系式, (2)若定义在区间上的平均学习效率为.问这项学习任务从哪一刻开始的2个单位时间内平均学习效率最高.
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已知某类学习任务的掌握程度
与学习时间
(单位时间)之间有如下函数关系:
(这里我们称这一函数关系为“学习曲线”).
若定义在区间
上的平均学习效率为
,这项学习任务从在从第
个
单位时间起的2个单位时间内的平均学习效率最高.则
=
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已知某类学习任务的掌握程度
与学习时间
(单位时间)之间有如下函数关系:
(这里我们称这一函数关系为“学习曲线”).
若定义在区间
上的平均学习效率为
,这项学习任务从在从第
个
单位时间起的2个单位时间内的平均学习效率最高.则
=
若定义在区间
单位时间起的2个单位时间内的平均学习效率最高.则
已知某类学习任务的掌握程度y与学习时间t(单位时间)之间的关系为y=f(t)=
•100%,这里我们称这一函数关系为“学习曲线”.已知这类学习任务中的某项任务有如下两组数据:t=4,y=50%;t=8,y=80%.
(Ⅰ)试确定该项学习任务的“学习曲线”的关系式f(t);
(Ⅱ)若定义在区间[x1,x2]上的平均学习效率为η=
,问这项学习任务从哪一刻开始的2个单位时间内平均学习效率最高.
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| 1 |
| 1+a•2-bt |
(Ⅰ)试确定该项学习任务的“学习曲线”的关系式f(t);
(Ⅱ)若定义在区间[x1,x2]上的平均学习效率为η=
| y2-y1 |
| x2-x1 |