摘要:B.可能是弱酸的水溶液

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一、单项选择题(45分)

1.D  2.B  3.A  4.C  5.B 6.B 7.C  8.A  9.D  10.B 11.C  12.B  13.D 14.D  15.A

二、(27分

16.(6分)(1)0.05mol?L-1?s-1 (2分)

(2)0.05mol(2分)  (3)(2分)

17.(9分)(1)碱(1分)(2分

(2)(2分,只写离子符号不得分)

(3)④ ⑤ ③ ② ①(2分)

(4)NAOH完全电离(1分),水解是可逆反应,反应进行不彻底(1分)

18.(12分)(1)     (各1分,写物质名称也可给分)

(2)=====      (3分)

=====(高温)                              (3分)

(3)                (2分,各1分)

三、(22分)19.(11分)(1)(2分)

  (2分,各1分)红棕色褪去(1分)  加成(1分)

(2)分液漏斗(1分)(2分)

(3)(2分)

20.(11分)(1)铁丝在氯气中燃烧,生成棕黄色的烟(3分)

黄(2分)  抑制水解(3分),答防止水解扣1分)

(2)=====(3分)

四、(6分)21.(6分)0.75mol?L-1或0.95 mol?L-1(各3分)

B卷

五、(16分)

22.C  23.D  24.D  25.B  26.C   27.A  28.D  29.B

六、(28分)30.(4分)(1)+ ===== (2分)

(2)===== (2分)

31.(8分)(1)       (3分,各1分,有错扣1分)

(2分,其他合理答案也可给分)

(2)  (1分)第一步电离产生的抑制了的电离(2分)

32.(4分)(1)A (2分)   (2)5:4 (2分)

33.(12分)(1)(2分)  受热分解生成(2分)   c点(2分)

得到较高温度水蒸气(1),并排出装置中残留的空气,防止铁粉被氧化(1)

(2)====()(2分)

=====(高温)(2分)

七、(6分)34.(6分)(1)10:1(2分)   (2)2(2分)   (3)101:9 (2分)

水溶液是中学化学的重点研究对象.
(1)水是极弱的电解质,也是最重要的溶剂.常温下某电解质溶解在水中后,溶液中的c(H+)=10-9mol?L-1,则该电解质可能是
CD
CD
(填序号).
A. CuSO4      B. HCl        C. Na2S      D.NaOH   E.K2SO4
(2)已知次氯酸是比碳酸还弱的酸,要使新制稀氯水中的c(HClO)增大,可以采取的措施为(至少回答两种)
再通入氯气、加入碳酸盐、加入次氯酸钠
再通入氯气、加入碳酸盐、加入次氯酸钠

(3)常温下,将pH=3的盐酸a L分别与下列三种溶液混合,结果溶液均呈中性.
①浓度为1.0×10-3mol?L-1的氨水b L;②c(OH-)=1.0×10-3mol?L-1的氨水c  L;③c(OH-)=1.0×10-3mol?L-1的氢氧化钡溶液d L.则a、b、c、d之间的关系是:
b>a=d>c
b>a=d>c

(4)强酸制弱酸是水溶液中的重要经验规律.
①已知HA、H2B是两种弱酸,存在以下关系:H2B(少量)+2A-=B2-+2HA,则A-、B2-、HB-三种阴离子结合H+的难易顺序为
A->B2->HB-
A->B2->HB-

②某同学将H2S通入CuSO4溶液中发现生成黑色沉淀,查阅资料并在老师的指导下写出了化学方程式:H2S+CuSO4=CuS↓+H2SO4,但这位同学陷入了困惑:这不成了弱酸制取强酸了吗?请你帮助解释
铜离子和硫化氢只所以能生成硫化铜沉淀,是因为硫化铜既难溶于水又难溶于酸
铜离子和硫化氢只所以能生成硫化铜沉淀,是因为硫化铜既难溶于水又难溶于酸

(5)已知:H2A═H++HA-、HA-?H++A2-,常温下,0.1mol?L-1的NaH A溶液其pH=2,则0.1mol?L-1的H2A溶液中氢离子浓度的大小范围是:
0.1mol/L<c(H+)<0.11mol/L
0.1mol/L<c(H+)<0.11mol/L
;NaHA溶液中各种离子浓度大小关系为
c(Na+)>c(HA-)>c(H+)>c(A2-)>c(OH-
c(Na+)>c(HA-)>c(H+)>c(A2-)>c(OH-

(6)己知:Ksp(AgCl)=1.8×10-10mol?L-1,向50mL 0.018mol?L-1的AgNO3溶液中加入相同体积0.020mol?L-1的盐酸,则c(Ag+)=
1.8×10-7mol/L
1.8×10-7mol/L
,此时所得混合溶液的pH=
2
2
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水溶液是中学化学的重点研究对象.
(1)水是极弱的电解质,也是最重要的溶剂.常温下某电解质溶解在水中后,溶液中的c(H+)=10-9mol?L-1,则该电解质可能是______(填序号).
A. CuSO4      B. HCl        C. Na2S      D.NaOH   E.K2SO4
(2)已知次氯酸是比碳酸还弱的酸,要使新制稀氯水中的c(HC10)增大,可以采取的措施为(至少回答两种)______.
(3)常温下,将pH=3的盐酸a L分别与下列三种溶液混合,结果溶液均呈中性.
①浓度为1.0×10-3mol.L-1的氨水b L;②c(OH -)=1.0×10-3mol.L-l的氨水c  L;③c(OH-)=1.0×10-3mol?L-1的氢氧化钡溶液d L.则a、b、c、d之间的关系是:______.
(4)强酸制弱酸是水溶液中的重要经验规律.
①已知HA、H2B是两种弱酸,存在以下关系:H2B(少量)+2A-=B2-+2HA,则A-、B2-、HB-三种阴离子结合H+的难易顺序为______.
②某同学将H2S通入CuSO4溶液中发现生成黑色沉淀,查阅资料并在老师的指导下写出了化学方程式:H2S+CuSO4=CuS↓+H2SO4,但这位同学陷入了困惑:这不成了弱酸制取强酸了吗?请你帮助解释______.
(5)已知:H2A═H++HA-、HA-?H++A2-,常温下,0.1mol.L-1的NaH A溶液其pH=2,则0.1mol?L-1的H2A溶液中氢离子浓度的大小范围是:______;NaHA溶液中各种离子浓度大小关系为______.
(6)己知:Ksp(AgCl)=1.8×10-10mol?L-1,向50mL 0.018mo1?L-l的AgNO3溶液中加入相同体积0.020mol?L-1的盐酸,则c(Ag+)=______,此时所得混合溶液的pH=______.
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CuSO4溶液与Na2CO3溶液混合产生蓝绿色沉淀,以下是某兴趣小组对沉淀组成的探究.
提出假设:
假设1:沉淀为Cu (OH)2
假设2:沉淀为
 

假设3:沉淀为碱式碳酸铜[化学式可表示为nCuCO3?mCu (OH)2]
查阅资料:
无论是哪一种沉淀受热均易分解(假设均不含结晶水).
定性探究:
步骤1:将所得悬浊液过滤,用蒸馏水洗涤,再用无水乙醇洗涤,风干;
步骤2:甲同学取一定量固体,用气密性良好的如下装置(夹持仪器未画出)进行定性实验;
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(1)若反应后A中蓝绿色固体变黑,C中无明显现象,证明假设
 
成立.
(2)乙同学认为只要将上图中B装置的试剂改用下列某试剂后,便可验证上述所有假设,该试剂是
 
(填代号).
a.浓硫酸     b.无水CuSO4    c.碱石灰    d.P2O5
(3)乙同学更换B试剂后验证假设3成立的实验现象是
 

定量探究
(4)乙同学进一步探究假设3中固体的组成:
①乙同学查得一些物质在20℃的数据(如下表)后,将C中的澄清石灰水改为Ba(OH)2溶液,其原因是
 
(双选,填代号)
溶解度(S)/g 溶度积(Ksp) 摩尔质量(M)/g?mol-1
Ca(OH)2 Ba(OH)2 CaCO3 BaCO3 CaCO3 BaCO3
0.16 3.89 2.9×10-9 2.6×10-9 100 197
a.Ba(OH)2溶解度大于Ca(OH)2,能充分吸收CO2
b.Ba(OH)2为强碱,Ca(OH)2为弱碱
c.吸收等量CO2生成的BaCO3的质量大于CaCO3,测量误差小
d.相同条件下,CaCO3的溶解度明显大于BaCO3
②若所取蓝绿色固体质量为54.2g,实验结束后装置B的质量增加5.4g,C中的产生沉淀的质量为39.4g.则该蓝绿色固体的化学式为
 
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