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一、单选题（1~30每题1分，31~40每题2分，共50分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
A
A
C
A
B
A
C
C
D
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
D
A
D
C
C
C
B
B
D
C
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
D
C
D
D
B
A
A
C
D
A
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
B
D
B
D
D
D
B
A
C
D
二、非选择题（6大题，41~42每空2分，43~46每空1分，共50分）
41．（12分）（1）转录，细胞核 （2）翻译 （3）密码子 （4）转移RNA（tRNA），转运（运输）
42．（8分）（1） ①， ③。（2）过程③减弱，过程④、⑤、①和②增强（3）亢进（或过度增强）。
43．（9分）(1)杂交 单倍体 基因重组 染色体变异 （2)基因突变 基因突变是不定向的，突变大多是有害的 (3)抑制细胞分裂过程中纺缍体的形成，从而使染色体数目加倍
(4)基因工程 植物组织培养
44．（8分）（1）突触 突触后膜 （2）感受器（感觉神经末梢） 反射 大脑皮层
（3）内正外负（4）兴奋 膜电位（其他合理答案也给分）
45．（5分）(1)体液 浆细胞(或效应B细胞) (2)a、b (3)T(T淋巴) (4)免疫球蛋白(或蛋白质)
46．（8分）（1）细胞的伸长 细胞的分裂
（2）①用细胞分裂素来处理离体叶步，记录叶片失绿变黄的所需时间
②第一步：同种植物、同样大小和发育状况相同的
第二步：甲组涂上适量细胞分裂素，乙组在相同的大小和相同位置涂上等量的蒸馏水
第三步：记录两叶片失绿变黄所需时间
③实验结果预测：甲叶片未涂抹细胞分裂素的部分失绿变黄时间与乙片叶失绿变黄的时间相同，而涂抹细胞分裂素的部位能较长时间保持鲜绿。
④结论：细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。
下图为小麦的五种不同育种方法示意图。
（1）图中A、D方向所示的途径表示 育种方式，从F1到Fn的目的是提高
的含量；A→B →C途径所表示的育种方法是 ，其显著特点是 。
（2）C、F方法用的是同一种药剂，其作用原理是 ，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。
(3) 通过E育种方法获得优良性状品种是不易的，原因是 。
（6分）下图为小麦的五种不同育种方法示意图。
（1）图中A、D方向所示的途径表示 育种方式，从F1到Fn的目的是提高 的含量；A→B →C途径所表示的育种方法是 ，其显著特点是 。
（2）C、F方法用的是同一种药剂，其作用原理是 ，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。
(3) 通过E育种方法获得优良性状品种是不易的，原因是 。
（10分）右图为小麦的五种不同育种方法示意图。
（1）图中A→B→C的途径表示＿＿＿＿育种方式,
A→D所示的育种途径的原理是＿＿＿＿＿＿。
（2）通过E方法出现优良性状往往是不容易的，其原因主要是＿＿＿＿＿＿＿。
（3）C、F方法用的是同一种药剂其作用原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）由G→J过程中涉及到的生物工程技术有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
