摘要：(三)自学课文: 过渡:下面我们就来自己解决这些问题. 教师提出要求: 1.一读:小声读课文.初步了解课文内容. 2.二读:画出带有生字的词语和不理解的词语.并联系上下文理解字词的含义. 3.三读:默读课文.标出自然段.想一想这课介绍了邓稼先的什么?

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