摘要：〈论语〉十则一文的教学安排.主要分两课时.前一课时学习前五则.由<论语>的影响地位入手,激发学生学习<论语>的兴趣.层层推进.在设计中突出学生主动的合作探究,充分让学生活起来.注重方法的指导和学习能力的培养.同时字词的教学在深入理解中得到强化.

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