摘要：疏通文义的重点不在词语注释.而在上下文意的贯穿理解上.教师可以只提出问题或作出指点.让学生在诵读中自行领悟.不搞“对号入座 式的翻译.

网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_122220[举报]