摘要：2．归纳虚词“以 .“哉 .“所 的用法.三.找成语.学典故要求同学们从文中找出成语.不少于三个.并且释义.教师总结.明确:(1)居安思危:处于安逸的环境里.要考虑可能出现的危险和困难.()(2)载舟覆舟:老百姓可以拥戴统治者.也可以推翻统治者.()(3)垂拱而治:君王不做什么.而使天下太平.():挑选其中的好的采纳.()(5)善始善终:有好的开头.也有好的结尾.()本文是篇奏疏.虽以进言为务.不事雕琢.但写得声情并茂.文质兼美.文章骈散结合.既有骈文的整齐华美.又有散文的自然流畅.运用比喻.排比.使文章生动有力. 廉颇蔺相如列传?教案[教学目的]

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