摘要：讲读课文后半部分(1)指名朗读第5-7节.(2)思考问题:① 作者批判了“闭关主义 .尤其是批判了“送去主义 之后.是怎样提出“拿来主义 主张的?哪些词语饱含了讽刺的意味?学生回答.教师明确:先用“我在这里也并不想对于`送去’再说什么.否则太不`摩登’了 一句 推上文.然后提出自己“拿来主义 的主张.先破后立.“摩登 讽刺反动文人无耻地奉行“送去主义 .趋时逢迎.赶时髦.用“吝啬 与上文的“大度 进行强烈的对照.对“送去主义 者进一步讽刺.②“送来 和“拿来 区别何在?为什么要把“送来 和“拿来 加以区别?学生回答.教师明确:作者用列举的方法指出“送来 的实质.揭露帝国主义的罪恶.从经济到军事到文化.所谓的“送来 .就是贪得无厌的侵略.掠夺.“拿来 则不然.是中国人民根据自己的需要.主动地“运用脑髓.放出眼光.自己来拿 .这里“运用脑髓 是指独立思考.“放出眼光 是指鉴别精华与糟粕.“自己来拿 是指独立自主的选择.一“送 一“拿 .本质不同.内容全异.将二者严格区别.既可以辨是非.澄清人们“吓怕 了的模糊思想.又可使所立的论点更加鲜明突出.(3)齐读第7节

网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_122115[举报]