摘要：根据问题研读问题:(1)研读引子部分:A.作者认为:应该怎样处理时代发展与传统的关系?明确:“为了走向未来.需要的不是同过去的一切彻底决裂 .“而是妥善地利用过去 .B.作者把“文化传统 与“传统文化 的差别.说成可以“跟蜜蜂和蜂蜜的差别相媲美 .这里采用了什么手法?有何作用?该如何理解?明确:类比.化抽象为具体.贴切.形象.增强说理的生动性.说明文化传统是稳定的.恒久单一的,传统文化是丰富的.复杂的.可以变动的.(2)研读“传统文化 部分:A.对“传统文化 的概念该如何界定?明确:“传统 和“文化 两个概念的关系方面进行分析.“文化 是中心词.“传统 是修饰词.重点应落在文化上.内容上指“历代存在过的种种物质的.制度的和精神的文化实体和文化意识. B.传统文化有什么特性?明确:时代性和民族性.C.如何理解时代性和民族性?明确:时代性是指文化是应运而生的.文化不是一成不变的.会随着情况的变化而变化.但不管存在时间长短.只要存在过的.就是合理的.既然存在过的.就会产生影响.这种影响.隐形的或显性的存在.就成为民族性.即文化中带有民族特征的因素.D.本段采用的论证方法有哪些?明确:下定义和举例子.五.课后作业:预习后两个部分.六.板书设计:传统文化 文化传统蜂 蜜 蜜 蜂第二课时

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