摘要：第5自然段的开头“嗟夫 .表示上文的叙事已终结.由此转入大段议论.第6自然段的开头“由是观之 .承接上文的议论并进一步展开教师总结:从这里看出.这篇文章叙事议论有机融合.文章的第一部分主要是记叙.第二部分主要是议论.但在记叙中又夹着议论.在议论中又夹着记叙.叙议结合.是文章的优点.七．时代背景:明王朝为维护其反动统治.设立了锦衣卫等特务机构.在全国范围内由上到下地建立了一整套特务统治.这些机构的组织者.大多是皇上宠信的宦官.宦官魏忠贤把持朝政达七年之久.党羽遍布天下.应天巡抚周起元得罪于魏阉而被免职.已削职乡居的周顺昌.同情周起元.当众辱骂魏阉.魏因此怀恨在心.天启四年.魏阉借机指使死党苏州巡抚毛一鹭加罪周顺昌并逮捕了周顺昌.这一行为激起了苏州人民极大愤慨.于是趁毛一鹭等人逮捕周顺昌之机.群起反抗.他们毁官府.杀缇骑.毛一鹭躲进厕所才免一?死.这次斗争被镇压后.朝庭在苏州大肆捕人.颜佩韦等五人挺身而出.慷慨就义.一年以后魏阉被皇帝贬往凤阳看陵.魏忠贤于途中畏罪自杀.周顺昌冤案始得昭雪.魏忠贤生祠一夜被捣毁.苏州乡绅吴默等人收葬颜佩韦等五人尸体重葬于魏生祠原址.并立了墓碑.八．作业布置.翻译课文1―4段.第二教时教学内容:翻译1-4段.掌握“之 “于 “而 “以 等虚词.“激 “止 “闻 等实词.倒装.判断.通假古今意等语法现象.理解根据中心选择材料的写法.教学过程:一.复习导入:昨天我们基本梳理了文章的内容.下面我们请一位同学来归纳一下:--本文是一篇墓碑记.文章通过记叙五人与阉党斗争并最后献身的经过.赞扬了五人坚持正义.视死如归.英勇不屈的精神.阐述了“死生之大.匹夫之有重于社稷也 的道理.

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