摘要：2．运用注释.系统了解有关历史背景.并由此领会五人牺牲的价值和意义.[教学安排]三教时[教学过程]第一教时一．导入:鲁迅先生说过:“我们自古以来.就有埋头苦干的人.有拼命硬干的人.有为民请命的人.有舍身求法的人--虽是等于为帝王将相作家谱的所谓`正史’.也往往掩不住他们的光辉.这就是中国的脊梁 .()今天我们学习的文章中的五位主人公就是这样为民请命的人.是舍身求法的人.板书:五人墓碑记 张溥(pú)二．作者介绍:张溥.字天如.号西铭.江苏太仓人.明代著名文学家.社会活动家.自幼刻苦自励.勤奋好学.每次读书一定要先亲手抄一遍.抄后读过即焚去.然后再抄.再读.再焚.至七次始罢.崇祯四年进士.曾集郡中文士.结复社评议时政.为权贵所恶.后以党祸而死.著有等.注意下面的读音蓼li?o洲 阉yān(指太监.文中逆阉.大阉专指魏忠贤) 旌jīng湮yān ?jiǎo?(通“皎皎 .名声显赫的意思) 敛赀zī缇骑tíjì(橘红色的士兵.这里专指明代锦衣卫) ?chì溷藩hùnfān ?lěi 曷hé逡巡qūnxún(欲进不进.迟疑不决的样子) 缳huán暴pù 谥shì户牖yǒu 詈lì四．学生再读一遍课文五．说说从课文中读到了什么.--

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