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一、填空题(本大题共11题,每小题5分,满分55分)
1. 2. 3. 4. 5. 6.相离 7. 8. 9. 10. 11.
二、选择题(本大题共4题,每小题5分,满分20分)
12.B 13. D 14.D 15.C
三、解答题(本大题满分75分)
16.(1)证明:易知,又由平面,得,从而平面,故; (4分)
(2)解:延长交圆于点,连接,,则,得或它的补角为异面直线 与所成的角. (6分)
由题意,解得. (8分)
又,,得,, (10分)
由余弦定理得,得异面直线 与所成的角为. (12分)
17.解:(1)摸出的2个球为异色球的不同摸法种数为种,从8个球中摸出2个球的不同摸法种数为,故所求的概率为; (6分)
(2)符合条件的摸法包括以下三种:一种是所摸得的3球中有1个红球,1个黑球,1个白球,共有种不同摸法, (8分)
一种是所摸得的3球中有2个红球,1个其它颜色球,共有种不同摸法, (10分)
一种是所摸得的3球均为红球,共有种不同摸法, (12分)
故符合条件的不同摸法共有种. (14分)
18.解:(1) 由已知,,相减得,由得,又,得,故数列是一个以为首项,以为公比的等比数列. (4分)
从而 ; (6分)
(2), (7分)
又,故, (11分)
于是,
当,即时,,
当,即时,,
当,即时,不存在. (14分)
19.(1)证明:任取,,且,
.
所以在区间上为增函数. (5分)
函数在区间上为减函数. (6分)
(2)解:因为函数在区间上为增函数,相应的函数值为,在区间上为减函数,相应的函数值为,由题意函数的图像与直线有两个不同的交点,故有, (8分)
易知,分别位于直线的两侧,由,得,故,,又,两点的坐标满足方程,故得,,即,,(12分)
故,
当时,,.
因此,的取值范围为. (17分)
20. 解:(1)设,易知,,,由题设,
得其中,从而,,且,
又由已知,得,
当时,,此时,得,
又,故,,
即,,
当时,点为原点,为轴,为轴,点也为原点,从而点也为原点,因此点的轨迹的方程为,它表示以原点为顶点,以为焦点的抛物线; (4分)
(2)由题设,可设直线的方程为,直线的方程为,,又设、,
则由,消去,整理得,
故,同理, (7分)
则,
当且仅当时等号成立,因此四边形面积的最小值为.
(9分)
(3)当时可设直线的方程为,
由,得,
故,, (13分)
,
当且仅当时等号成立. (17分)
当时,易知,,得,
故当且仅当时四边形面积有最小值. (18分)
(本题满分12分,第Ⅰ小题4分,第Ⅱ小题5分,第Ⅲ小题3分)
如图,是直角梯形,∠=90°,∥,=1,=2,又=1,∠=120°,⊥,直线与直线所成的角为60°.
(Ⅰ)求证:平面⊥平面;
(Ⅱ)求二面角的大小;
(Ⅲ)求三棱锥的体积.
查看习题详情和答案>>如图,是直角梯形,∠=90°,∥,=1,=2,又=1,∠=120°,⊥,直线与直线所成的角为60°.
(Ⅰ)求证:平面⊥平面;
(Ⅱ)求二面角的大小;
(Ⅲ)求三棱锥的体积.
(本题满分12分)
在高二年级某班学生在数学校本课程选课过程中,已知第一小组与第二小组各有六位同学.每位同学都只选了一个科目,第一小组选《数学运算》的有1人,选《数学解题思想与方法》的有5人,第二小组选《数学运算》的有2人,选《数学解题思想与方法》的有4人,现从第一、第二两小组各任选2人分析选课情况.
(Ⅰ)求选出的4 人均选《数学解题思想与方法》的概率;
(Ⅱ)设为选出的4个人中选《数学运算》的人数,求的分布列和数学期望.
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