4.《改造我们的学习》一文第三部分,作者分别谈到主观主义的态度和马克思列宁主义态度,这在论证的结构上形成了 　　 　　 的关系。

2. “改造我们的学习”用“改造”而不用“改变”,是因为　　　　　 。

1.本文是毛泽东同志　 年在延安干部会议上所作的报造。本文和《　 》、《　 》两篇著作是毛泽东同志关于　 运动的基本著作。

4. “我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下”不是《改造我们的学习》一文的中心论点，课文题目才是本文的中心论点。(　 )

3.《改造我们的学习》中许多处运用了对比论证的方法，在语言形式上有：段落间的对比；句子间的对比；短语间的对比和对偶中的对比。(　)

2.议论文一般分为立论和驳论两种。立论是针对某一事件或问题，着重从正面提出并阐明自己的见解和主张，如《纪念白求恩》、《改造我们的学习》、《“友邦惊诧”论》等。(　 )

1.一篇议论文要有论点、论据和论证。论点是作者对论题的见解和主张，论据是用来证明论点的依据，论证是指运用论据证明论点的推理过程和方法。(　 )

3.①在全党推行调查研究的计划，是转变党的作风的关键一环。

　②在全党推行调查研究的划，是转变党的作风的基础一环。

　　A.①句不是课文中的原句，因为“关键”一词使用不当，缺少宾语与它搭配。

　　B.②句是课文中的说法，因为②句中的“基础”一词不需要宾语与之搭配。

　　C.①句不是课文中的原句，因为“关键”一词，只强调调查研究的重要性，不一定具有普遍性。

　　D.②句是课文中的原句，因为“基础”一词调调查研究的基本性和普遍性，比用“关键”一词恰当。

　答：(　 )和( 　)

2.①不是单凭热情去工作，而是如同斯大林所说的那样：把革命气概和实际精神结合起来。

　②不但单凭热情去工作，还要如同斯大林所说的那样：把革命气概和实际精神结合起来。

　　A.①句是课文中的说法，因为它的意思是否定用热情去工作，强调必须按斯大林的话去工作。

　　B.①句是课文中的说法，用“不是……而是”表示两种对立的情况，否定的是单凭热情去工作，肯定要按斯大林的教导去做。

　　C.②句不是课文中的原句，尽管它的表述更完全，既肯定了工作热情，又指出进一步改进的方向，但它不是作者要强调的重点。

　　D.②句不是课文中的原句，关联词“不但……还要”使用不正确，它的意思是可以单凭热情去工作，但是还要按斯大林的话去做，表述不正确。

　答：( 　)和(　 )