19.根据句意，在下面句子中的句号处增写两个句子，使原句内容更加丰富。

初升的太阳透露出第一道光芒。一刹那火球腾空，凝眸处彩霞掩映。(4分)

18.说说本文展开的思路及作者写作本文的用意。(5分)

17.文中说“我们如游戏中失败的孩子一样灰心丧气”。①句中“游戏”指什么？②“灰。已丧气”的原因是什么？(5分)

16.文章开头说“城墙使我想起战争和割据的时代”用文中的词语说说作者产生这种联想的原因。(4分)

15.概括第三段中作者所想的主要内容。(4分)

14.概括第二段中作者所想的主要内容。(4分)

榆林的城墙

王安忆

城墙使我想起战争和割据的时代。

在一个初春的暧和的好天气里，我登上了榆林的城墙。风把毛乌素沙漠的沙砾吹到城墙脚下，砌起一道缓缓的沙坡。我们小心翼翼地爬过墙头残破的豁口，心想：这是孩子们捉迷藏的好地方。墙头有一些砖砌的烟囱，使我们突发奇想，想堵一个烟囱试试效果。我们在想象中做着这种顽童的把戏，一边伸头去看墙下。墙下筑有窑洞，小小的院落十分整洁，晾有五色的衣衫。有儿童放学回家来，还有下班的大人回家来，有鸡犬之声远远近近地传来。我极力地去想那些气概雄浑的塞上诗歌，想象那月黑风高之夜，马蹄声骤起，蒙古人攻城，戌边的士兵唱着家乡的小调，在城墙上巡逻。榆林的城墙围起了一方昔日的舞台，供怀古的人们遥想当年惊心动魄的防守和进攻的故事。

如今的榆林已迈过城墙，演出着新的剧目。两名财经学院的学生，告诉我榆林的规划，遥指着西沙，说：西沙将来是很美好的！榆林城分为东沙和西沙，暗示着这是一个沙漠上的城市。他们说，在西沙，人们推平了沙丘，灌水压实，然后建起了学校，在这里，沙上楼阁不再是一句形容空想的成语。城墙上的道路已被人蹭平，有几处残害得厉害，留下了陡峭的残壁。我努力把脚下的城墙想成一道抗战的风景，迎接沙漠上呼啸而来的马队，如一个做战争游戏的孩子。榆林中学操场上悠远而清晰地传来球击中篮板的口平 口平 声，学生们在做比赛前的训练。一个老婆婆进入了我的视线，她越过城墙，抄一条近路走进小巷，深深地隐没了身影。还有一个老汉牵着拉水的毛驴，在墙上悠闲地走着。墙上有一个读书的青年，瞌睡了似的，风吹动着他的书页。我忽然发现，往昔划分疆域的城墙，如今刚划分了时间，将一些地方划为过去，一些则为现在。时间如大河决堤一般漫过城墙，在沙地上留下了新的建设的痕迹。

墙头的烟囱里这时汹涌而温存地升起炊烟，我们将此想象成昔日的烽火，当奇袭的骑兵们到来时的月夜里刀光剑影，血色殷殷。而阳光明媚，蓝天无云。我们如游戏中失败的孩子一样灰心丧气，踢着墙头的残砖。在古老的城墙上，我们变成了孩子。已是正午大人们喊孩子回家吃饭的时分，炊烟消散在蓝天下。我们从一个断垣里下了城墙，走上榆林青石铺成的小街，城墙在我们的背后。

13.第二段中“我们在想象中做着这种顽童的把戏”中‘“顽童的把戏”指什么？“在想象中”是什么意思？(4分)

12.第一段从哪三个方面对秦始皇和赵武灵王筑长城作了对比，从而说明赵长城的‘“令人惊叹”？(6分)

11.这两段文字的基本观点是什么？(5分)

10.为什么赵武灵王发布“胡服骑射”的命令比修筑长城“更重要”？(5分)