7．对文中引用白胜所唱山歌表达作用理解不准确的一项是(　)

　A．山歌点明了故事发生的社会背景：不是太平盛世，还暗示了来者不善，使读者更关心情节的发展。

　B．山歌是白胜为消除走路寂寞、恐惧而唱给自己听的。

　C．山歌在结构上巧妙地联系了上下文，成为课文不可或缺的组成部分，并引出故事的另一个主要人物--白胜。

　D．山歌用强烈的对比手法，突出了当时社会尖锐的阶级矛盾，是农民反抗的心声。

6．下列说法，正确的一项是(　)

　A．《水浒传》是施耐庵根据民间传说编辑而成，历史上本无宋江起义之事。

　B．《水浒传》中起义军首领，如宋江、卢俊义、林冲、杨志、李逵都是社会下层人士，都是自觉走上反抗道路的。

　C．《水浒传》描写了以宋江为首的农民起义的全过程，虽然义军以招安为结局而失败，但仍不失为一部反映封建社会阶级矛盾、歌颂农民起义斗争的杰出作品。

　D．《水浒传》是我国第一部描写农民起义和农民战争的长篇巨著，是作者根据自己的生活体验和实际感受进行艺术加工而写成的。

5．小说在结尾才点明“智取生辰纲”的计策，对这样的结构安排理解错误的一项是(　)

　A．采用补叙手法，突出吴用等人的智谋，对全文起了画龙点睛的作用。

　B．采用补叙手法，既收束全文，又点明题意，公开谜底，揭示主题，使行文错综复杂，纵横捭阖，取得了强烈的艺术效果。

　C．采用补叙手法，可以使文章集中凝练，生动有趣，造成悬念，比直陈其事，更具有吸引读者的艺术力量。

　D．补叙不是事件本身的一部分，删去它，虽然会影响主题的深刻性，但不影响事件的完整性。

4．下列各句中，没有语病的一句是(　)

　A．最近上级明文规定：谨防腐败，节日期间坚决禁止不准用公款请客送礼。

　B．经过电教组的老师一周奋战，一间用PentiumTV装备的多媒体教室终于如期投入使用。

　C．袁枚的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多脍炙人口的作品。

　D．“可持续发展”已成为全球战略共识，提高人们保护环境的意识和观念，对于今天至关重要。

3．对杨志失败原因的分析，错误的一项是(　)

　①杨志性格粗暴，不善于笼络人。

　②杨志与都管、虞侯各怀私心。

　③黄泥冈地势险恶，天气炎热。

　④生辰纲是奸臣所获的不义之财。

　⑤杨志刚愎自用，不能体恤下属。

　⑥押送生辰纲的兵马太少，寡不敌众。

　A．①②③　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．②③④

　C．③④⑤　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．④⑤⑥

2．对下列语言或行为解说错误的一项是(　)

　A．杨志道：“你理会得什么！到来只顾吃嘴！全不晓得路途上勾当艰难，多少好汉，被蒙汗药麻翻了！”--杨志熟谙江湖酒道，这是他的经验之谈，充分表现了他的谨慎精明。

　B．“不卖了！不卖了！这酒里有蒙汗药在里头！”--白胜故意卖关子，欲擒故纵，为的是增强诱惑力。

　C．杨志拿来藤条，劈头劈脑打去，打得这个起来，那个睡倒……--杨志细心押送生辰纲，但为人粗暴蛮横。

　D．杨志寻思道：“俺在远处望，这厮们都买他的酒吃了；那一桶里当面也吃了半瓢，想是好的。”--这表现了杨志观察仔细，处事谨慎，虑事周到。

1．对加粗字的注音全对的一项是(　)

　A．窥望(kuì)　　　　 　　　 趱行(zǎn)

　怄气(òu)　　　　　　　　　　　　 聒噪(ɡuō)

　B．嗔怒(chēn)　　　　 　　　 省得(xǐnɡ)

　恁地(nèn)　　　　　　　　　　　 干系(xì)

　C．勾当(ɡòu)　 　　　　　　　 撇下(piē)

　怨怅(chànɡ)　　　　　　　　　 计较(jiǎo)

　D．兀自(wù)　 　　　　　　　 尴尬(ɡà)

　逞辩(chénɡ)　　　　　　　　　 朴刀(pō)

9、对“那场雪正下得紧”一句，鲁迅赞赏说它写出了神韵，对上分析正确的一项(　)

A、一个“紧”字，写出了风狂雪稠，写出了大雪的气势。

B、一个“紧”字，一语双关，象征着黑暗势力对林冲的迫害加紧了。

C、作者通过通感手法，把视觉转化为感觉来写。

D、“紧”字既写出了大雪气势，也衬托了林冲这个落难英雄的处境。