4、在“生活中的语文”综合性学习中，同学们搜集到以下资料，你能解决 其问题吗？(6分)

吃完饭，我开始收拾行囊。妈妈的唠叨不时响起(，)“笔削好了吗？”“涂改液忘没忘带？” “书包放车栏里，不要总背着，吃不消”----爸爸站在一边， 一脸微笑的看我忙录着。瞧瞧妈妈，看看爸爸，我的心长时间久久不能平静。

(1)“小小标点”组发现语段中括号内标点使用不当，应改为　　　　

(2)“别字搜救队”发现文中加点的两个字是错别字，“栏”应改为　　 　　，“录”应改为　　 。

(3)“病句病苑”小组发现画线句是病句，应改为 　　　　　　　?　　　

3、古诗文名句填空。(10分)((6)、(7)两题任选一题)

(1)读书破万卷，_______________________。

(2)八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，　　　　 。　 　

(3)受任于败军之际，___________________，尔来二十有一年矣。

(4)会挽雕弓如满月，___________________，______________。

(5)一位历史老师和学生一起评价完唐太宗，想转入介绍神六英雄，他可以利用毛泽东《沁园春 雪》中的　　 　　　，　　　　　 ， 　　　来承上启下。

(6)《观刈麦》：表现农民劳动的艰辛的句子：　 __________________，_____________。

(7)秦朝末年，“天下苦秦久矣”。陈胜、吴广顺应历史潮流，揭竿而起，势如破竹，极大地撼动了秦王朝的统治。这正证明了<<<孟子>二章>>中的 “　　　　　　 ，　　　　 ”这一道理。

2、从上下文连贯的要求看，选出应依次填入下面横线上的语句(填序号)(3分)

黄河，中华民族的母亲河，五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了　　　　　 ，流出了　　　　　 ，流出了　　　　　 。

A、黄皮肤人的群落　　 B、灿若明珠的黄河古文化　　 C、漫无边际的黄土地

1、根据语境及拼音在横线上填入恰当的字。(2分)

　　 打开心灵的窗口，睁开敏锐的眼睛，莫让一切都随风。一时一事的得失，似乎永远困扰着我们，永远是生命的fán　　　 恼之泉。一个人最难认识的是己，悲cǎn　　　 的结局在于自以为找到了答案而其实完全南辕北辙。

(三)12.(1)通“返”。

(2)成就王业。

(3)使……扩大。

13.(1)你要到楚国去，为什么还朝北走呢？

(2)这几样条件越好，朝北面走只会离楚国越远罢了。

14.南辕北辙　 放弃南辕北辙式的武力征服，以德服天下。

(二)9.(1)蔓延。(2)消除。(3)指代“拇指疾患”。(4)指代引发的道理。

10.(1)郑君不能确定它是什么，把它给别人看，看的人大笑，认为不值得担忧。

(2)开始认为不值得整治，最终到了不能够整治。

11.世上的事情，常起于极细小的地方，但不加关注，就可能酿成无可挽救的大祸。

6.(1)宋国有什么罪呢？

(2)当官的人去谋划这件事，你又何必参与呢？

7.起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。

8.子墨子的做法是设法阻止战争，曹刿的做法是积极为鲁庄公谋划备(迎)战之策。　 赞成他们的做法。　 因为子墨子要阻止的是一场不正义的侵略战，曹刿支持的是一场抗敌卫国之战。

4.(1)一鼓作气　 彼竭我盈　 (2)私我也　 畏我也　 欲有求于我也

3.示例：离情别意：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。　 海内存知己，天涯若比邻。

思想抱负：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。　 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。