2．下列词语中书写完全正确的一项是

　　　　 A．张冠李戴　　　　　　 展转　　　　　 匠心独运　　　　　 佶据

B．揆情渡理　　　　　　 雄浑　　　　　 十拿九稳　　　　　 逶迤

C．以德报怨　　　　　　 景仰　　　　　 相形见出　　　　　 渺茫

D．意兴阑珊　　　　　　 馈赠　　　　　 同舟共济　　　　　 潮汛

1．下面红色字注音完全正确的一项是

　　　　 A．孜(zī)孜不倦 　　　　　 痉挛(luán)　 砥(dī)柱中流

B．掂(diān)斤拔两　　　　　　　 惘(wǎng)然　　　　　 嗟(jiē)来之食

C．岿(guī)然不动　　　　　　　　 兀(wù)自　　　　　　　 五行(xíng)缺土

D．气势磅礴(bó)　　　　　　　　　 恣(zī)睢　　　　　　　　 无暇(xiá)顾及

28．请在下列两题中任选一题作文。

①佛陀说：守戒律的人，不一定要开花结果才会芬芳，即使没有智慧之花，也会有芳香。有禅定的心，就不必要在因缘里寻找芬芳，他的内心永远保持喜悦的花香。以智慧开花的人，他的芬芳会弥漫整个世界，不会被时节范围所限制。一个透过内在开展戒、定、慧的品质的人，即使在逆境里也可以飘送人格的芬芳。

　　　 如果我们的内心就是一个花园，人生的哪一天不是最美的花季呢？如果我们的内心春风洋溢，人生的哪一个时候不是最美好的春天呢？

　　　 请以“人格的芬芳”为话题写一篇不少于600字的文章，文体自选，题目自拟。

　 ② 请以“点亮心灯”为题，写一篇不少于600字的文章。

(二)古诗文积累(14分)

10、古诗文默写(12分)(每空1分)

　　　 (1)两岸青山相对出，__________________。(李白《望天门山》)

　　　 (2)　　　　　　　 ，思而不学则怠。

(3)关关雎鸠，在河之洲，　　　　　　　　 ，君子好逑。

(4)欧阳修的《醉翁亭记》中有一段文字，写了一年四季山间景色的变化，请你依次写出描写“春”、“夏”景色的句子：　　　　　　　　 ，　　　　　　　 。

(5)成语“扑朔迷离”的源出句是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(6)王老师退休后还一直做我们的课外辅导员，他这种退而不休的精神，正如龚自珍的诗句所描写的那样：　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　 。

(7)诗词中运用典故，使得诗词语言既含蓄又能表明作者的用意，从而起到一箭双雕的作用。如苏轼在《江城子·密州出猎》就运用“　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　 ？”这一典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。又如辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中运用“　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　 。” 这一典故描写战争激烈的场面，来表明诗人报效祖国的情感。

11、李老师在平凡的教师岗位上，怀着真挚的爱，走近孩子探寻的目光，走近孩子渴望的心灵，为孩子们送去一缕缕和风，一丝丝春雨，以自己高尚的人格魅力感染和温暖着孩子们。教师节到来时，你打算给赵老师送一张贺卡，上面写一句古诗，表达自己对老师的感激之情。

下面(　　 )这一项作为其内容最恰当。(2分)

A、落红不是无情物，化作春泥更护花。 B、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

C、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。　 D、随风潜入夜，润物细无声。

24．从下面两道题中，任选一题作文。

A．有一个字谜很有意思：“一人本姓王，怀里揣着两块糖。”谜底是“金”。是啊，一个人，无论身处怎样的境遇，只要他怀里揣着两块糖，一块慷慨地赠与别人分享，一块留下自己慢慢品尝，就自会获得人生的快乐和金子般的幸福。在生活中，我们只要与别人分享幸福，分享快乐，分享亲情，分享成功，分享信息，分享甘苦……就会在分享中获得人生的真谛。请以“分享是金”为话题写一篇文章。

要求：①题目自拟，文体自选，立意自定。②不少于600字。③文中不得出现真实的校名、班名和人名。

B．请以《品味》为题写一篇不少于600字的作文。

要求：①我手写我心，言之有物，有真情实感。②文体下限(诗歌除外)，题目自拟。③文中不得出现自己学校、老师和本人的真实名字。

题目　　　　　　　　　　　

23．下面语段中有三处语病，请找出来，在原文中画上横线，标上序号，并加以修改。(6分)

爱因斯坦是最杰出的20世纪科学家。他生于德国，后迁居美国，作为一个可以和牛顿相媲美的科学巨匠，他在物理学的领域内取得了重大贡献，其中最重要的是发现了相对论。汤姆生称：“爱因斯坦的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一。”1921年爱因斯坦荣获了诺贝尔物理学奖的殊荣。

答：①　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　 ③