11(15分)浓H2SO4和木炭在加热时发生反应的化学方程式是
2H2SO4(浓)+C 
CO2↑+2H2O+2SO2↑
请从下图中选用所需的仪器(可重复选用)组成一套进行该反应并要检出反应产物的装置。现提供浓H2SO4、木炭和酸性KMnO4溶液，其他固、液试剂自选。(连接和固定仪器所用的玻璃管、胶管、铁夹、铁架台及加热装置等均略去)
将所选的仪器连接顺序由上至下依次填入下表，并写出该仪器中应加试剂的名称及其作用。
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选用的仪器 (填字母) |
加入的试剂 |
作用 |
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12(16分)实验室用大理石等原料制取安全无毒的杀菌剂过氧化钙。大理石的主要杂质是氧化铁，以下是提纯大理石的实验步骤：
(1)溶解大理石时，用硝酸而不同硫酸的原因是_______________________________；
(2)操作Ⅱ的目的是______________，溶液A(溶质是共价化合物)是___________；
(3)写出检验滤液中是否含铁离子方程式：_____________________________________
______________________________________________________________________；
(4)写出加入碳酸铵所发生反应的离子方程式：________________________________；
写出滤液B的一种用途：_________________________；
(5)
中一般含
。试按下列提示完成含量分析的实验设计。
试剂：氢氧化钠标准溶液、盐酸标准溶液、酚酞 仪器：电子天平、锥形瓶、滴定管
实验步骤：
① ；②加入 ；③加入酚酞，用氢氧化钠标准溶液滴定。
13(19分)某学习小组探究浓、稀硝酸氧化性的相对强弱的，按下图装置进行试验(夹持仪器已略去)。实验表明浓硝酸能将
氧化成
，而稀硝酸不能氧化。由此得出的结论是浓硝酸的氧化性强于稀硝酸。
可选药品：浓硝酸、3mo/L稀硝酸、蒸馏水、浓硫酸、氢氧化钠溶液及二氧化碳
已知：氢氧化钠溶液不与反应，能与反应
(1)实验应避免有害气体排放到空气中，装置③、④、⑥中乘放的药品依次是
；
(2)滴加浓硝酸之前的操作时检验装置的气密性，加入药品，打开弹簧夹后
；
(3)装置①中发生反应的化学方程式是 ；
(4)装置②的作用是 ，发生反应的化学方程式是 ；
(5)该小组得出的结论的试验现象是
；
(6)试验结束后，同学们发现装置①中溶液呈绿色，而不显蓝色。甲同学认为是该溶液中硝酸铜的质量分数较高所致，而乙同学认为是该溶液中溶解了生成的气体。同学们分别涉及了一下4个试验来判断两种看法是否正确。这些方案中可行的是(选填序号字母) 。
a. 加热该绿色溶液，观察颜色变化
b. 加水稀释绿色溶液，观察颜色变化
c. 向该绿色溶液中通入氮气，观察颜色变化
d. 向饱和硝酸铜溶液中通入浓硝酸与铜反映产生的气体，观察颜色变化
广东省增城中学2010届高三化学晚练
，若要使溴水的颜色变浅，可采取的措施是
A．对装置①，双手移去后．导管中水面与烧杯水面相平