3．依次填入下列句中括号里，最恰当的关联词语是(　　 )

我总是被这种声音所缠绕，(　　 )我走到哪里，(　　　 )我睡得很沉，(

)在睡梦中突然惊醒的时候，我(　　　 )会忽然想到是我应该回去的时候了。

A．不管　 还是　 或者　 就

B．不管　 即使　 或者　 都

C．不论　 或者　 还是　 都

D．无论　 即使　 还是　 也

2．用横线画出下列句中的错别字，并改正在句后括号里。

(1)历史的道路，不全是平坦的，有时走到坚难险阻的境界，这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。(　　 )

(2)觉得在此奇绝壮绝的景界，愈能感到一种冒险的乐趣。(　　 )

(3)但这种状美的趣味，没有雄健的精神是感觉不到的。(　　 )

(4)黄河以他英雄的气魄，出现在亚州的原野；它表现出我们民族的精神，伟大而又坚强。(　 )

1．给带点的字注音，或根据拼音填字组词。

(1)狂澜(　 )　 澎湃(　 )　　 　踱步(　 ) 　炽痛(　 )

(2)jùn(　 )俏　 jùn(　 )峭　　 疏jùn(　 )　 jùn(　 )工

28、从下列两题中任选一题作文。要求：文体不限，600字左右，自己工整，书写正确。

(1)长大的路上，他(她)牵着我的手

(2)我们的生活离不开交流。知识的交流可以增长我们的智慧；情感的交流可以丰富我们的心灵；思想的交流可以使我们变得深邃。交流使我们充实，交流使我们精彩，交流使我们不断发展。

　 请以“交流”为话题，写一篇文章，题目自拟。

　参考答案 

1、(1)镐　 碾　 饶　 秽　 (2)A我永不能忘记　 B 因为我答应过她　 C我要回到她的身边　 D我答应过我一定会回去　　 (3)略

2、A　亡了国当了奴隶，如果牢记祖国语言就永远不会忘记自己的祖国，就会随时激发爱国心和对敌人斗争的意志，永远不会忘记为恢复国土争取自由、解放而斗争，所以说这好像拿着一把打开监狱的钥匙　　 B经历艰难险阻以后的趣味，是人类在经历挫折、艰难、险阻之后获得成功，必然会更加感到一份珍贵的快乐和幸福。

3、(1)问渠那得清如许？ (2)明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉　 (3)略

4、(1)不能自拔　 (2)七嘴八舌　 (3)不三不四　 (4)东扯西拉

5、(1)该校80%的图书存在不同程度的损坏现象。(2)学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。　　 6、③ ② ①

7、冰心　　 8、A．托物言志，借物抒怀；　　 B．言简意丰，蕴含哲理；　　 C．运用修辞手法，把抽象的道理说得形象生动。

9、(一)a．墙角的花!／你迎风摇摆时，／忧愁便抖落了。b．田里的谷穗，／你弯腰俯首时，／心里便踏实了。(二)a．空中的鸟!／何必羡慕飘浮的云呢?／你自有你的灵性。b．地上的蜗牛!／何必与壮硕的水牛比力气呢?／你自有你的能耐。

10、(1)jiān　 (2) pēi　　 (3)sù　 (4)róng　 11、略

12、朔气传金柝，寒光照铁衣　表现了边塞战争生活的艰苦。

13、①排比，突出了木兰出征前的紧张气氛和井然有序的准备。②反复，极言时间短，战事紧迫，表现了木兰对亲人的思念。

14、例：梁红玉击鼓退金兵，穆桂英大破天门阵，红娘子，顾大嫂、孙二娘，扈三娘等。

15、自信、不徇私情(坚持原则或不讲情面也可)　

16、.敬业(或尽职尽责1分)、说真话、不贪婪的品格(“说真话”和“不贪婪”答出一点即可得1分)。　

17、强爱国和节俭的品格让外商做出了这样的决定。　

18、围绕“做好自己的事儿”或“好好做人”回答均可。　

19、第⑨段的“高等教育”是读过大学的意思；文题“高等教育”是做人的教育(答“人生最好的教育”不得分)　

20、(1)赞同本家哥在小说中“无足轻重可有可无”不得分(因为本家哥在小说中是起烘托作用)(2)赞同本家哥“必不可少”1分，用本家哥烘托(反衬或衬托)强的形象2分。(只答烘托或反衬或衬托扣1分)　

21、答出与强的成功相关的一点启示1分，比如：(1)会做人比什么都重要。(2)不管处于什么环境都要充满自信。(3)不要忽视生活中的每一个细节。(4)父母对子女的教育非常重要。…… 联系实际1分。

22、 人应该城实　

23、一种呆板、僵化的教育模式，这种模式只培养听话、守规矩的学生，不注意发展的动手能力。　

24、　 财富永远不能放在做人的首位　

25、　 电脑　 只要不是违法乱纪之类的兴趣均应算正确。

26、 人生的秘密是兴趣，有了兴趣，就有可能拥有其他四种。

27、略28、略

27、黄河石一条奔腾不息的河流，她用她的甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的华夏文化。某班在“黄河，母亲河”的综合性学习中开展了如下活动，请你踊跃参加。

活动一：走近黄河文明。　 黄河是我们中华民族的摇篮，是中华文化的发祥地，那里有古老的历史都城、有流传很久的历史传说故事、有古老的战场，这些都是黄河文明的见证。请你跟随班级一起走近黄河的文明。请列举黄河文明的历史事实。(请各列举一个 3分)

我列举的历史故事是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

我知道的黄河边上的都城有：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　

我积累的有关黄河的古战场有：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

活动二：走近黄河文化。 黄河不仅有古老的文明，还孕育了中华的文化，有许多成语、俗语、古诗词都与黄河有关，请各列举一个来。(3分)

我列举的是：　 成语：　　　　　　　　　　

　　　　　　　 俗语：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　 古诗词：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　

活动三：我与黄河。　 每个人都与黄河有这很密切的关系。请为黄河做以下几件事。(4分)

(1)、面对黄河，你最想对黄河说的一句话是什么？

　我想说：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)、你想为黄河最愿做的一件事是什么？

　我想做：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　

(3)、请你为改造黄河献一计。

　我的计策：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(4)、请你为保护黄河设计一则公益广告。

我设计的公益广告语：