2、　 　　　　　　　　，江春入旧年。　　　 (王湾《　　　　　　　　 》)

1、　 出淤泥而不染，　　　　　　　　　 。　 ( 　　　　　　《爱莲说》)

9、　　　　　　　　　　　　　　　　 李晓文晚上学习到9点，感到有些疲劳，正好电视台转播世乒赛况，她刚打开电视，妈妈就生气地走过来说：“马上就要考试了，还看电视？”如果你是李晓文，你应该怎么对妈妈说：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ”。

8、仿照例句，任选下面的一个词，展开联想，给它一个精彩的解释。

例句：固执，你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。

风筝　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　

友情　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

7、下列文学常识搭配正确的一项是(　　 )

A、《董宣执法》--毕沅--《后汉书　 酷吏传》--南朝

B、《第一千个球》--贝利--自传--阿根廷

C、《乡愁》--余光中--现代新诗--台湾

D、《口技》--林嗣环--笔记小说--明朝

6、对课文中句子理解不准确的一项是(　 　)

A、打打气就可以架起一座桥。这样，岂不是不用“望洋兴叹”了吗？(此句运用了反问和双重否定结合的句式，起到了强调的作用。)

B、 我的抗议行动的效果，给了我深刻的印象。这次罢课胜利了。(“罢课”一词很有特色。形象而幽默地写出了少年毛泽东敢于反抗旧势力的精神。)

C、 “那位小姑娘，”星星们叫道，“把房子整理得像星光一样敞亮。”“地毯下的尘土！地毯下的尘土！”米妮心里的那个小小的声音在说。(这里是小姑娘的语言描写，运用拟人、反复等修辞手法表现出小姑娘诚实的品质。)

D、不管它像一阵微风或者一片阳光。(“微风”和“阳光”形象地写出了诗人希望他的歌声能极大地感动广大青年，引起广大青年的共鸣的愿望。)

5、下列标点符号使用正确的一项(　　 )

A、然而，“道高一尺，魔高一丈，”我的本领也在不断提高。

B、 上百只鹤恰似飘摇于飓风中的鸿毛--又如海中的巨大漩涡，缓缓升腾。

C、 　“我们不知道啊，”孩子们回答说：“他已经走了。”

D、他独自关在屋子里，双手支在桌子上，在琢磨：这是为什么？怎么证明呢？

4、下列说法有误的一项是(　　 )

A、《巨人三传》是法国作家罗曼 罗兰的作品，它包括《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》。

B、合体字是由两个或两个以上的偏旁组合而成的字，在行楷书法中偏旁有不同的书写形式。

C、新诗的节奏是作者感情的外在表现，新诗的用韵比较自由，但却不可以不押韵。

D、通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普通的意义，这种表现手法叫象征。

3、加点词释义有误的一项是(　　　 )

A、相提并论(题目)　 不解之缘(缘分)　　　 豁然开朗(开阔)

B、 因地制宜(根据)　　 先发制人(制服)　　　 蹑手蹑脚(放轻)

C、 不胜其烦(能承受)　　 束手无策(办法)　 克勤克俭(能)

D、花团锦簇(汇集) 我行我素(平时，一向)　 众妙毕备(全，都)

2、　 在成语的错别字下边打*并把正确的字写在后边横线上：

争颜斗艳　 左顾右盼　 无可言喻　 络绎不绝　 高赡远瞩　　　　　　　　　

津津有味　 怒不可恶　 流连妄返　 爱不释手　 姹紫嫣红