10.读罢本单元的课文，你一定会被科学家、探险家的精神所打动，也许还勾起了你曾有过的探险打算或探险的幻想，请写一段话把它描述下来吧(150字左右)。

9.下列语句中的“走”与“夸父与日逐走”的“走”意思不同的一项是(　　 )

A.儿童疾走追蝴蝶　　　　　　　　 B.两股战战，几欲先走

C.走马观花　　　　　　　　　　　 D.饭后百步走，活到九十九

8．在下面括号里填一个字，组成顶针修辞格式成语。(顶针是一种修辞手法，即上一句末尾的字用在下一句话的开头，一直蝉联下去)

例：谈笑风(生)离死(别)具一(格)格不(入)木三分

(1)山穷水(　 )力而(　 )期不( 　)走高(　 )蛾扑火

(2)南腔北(　 )虎离(　 )高水(　 )夜难(　 )目张胆

(3)趾高气(　 )眉吐(　 )象万(　 )言万(　 )重心长

(4)神通广(　 )快人(　 )猿意(　 )到成(　 )败垂成

7．《伟大的悲剧》中，“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”这句话使用了什么修辞手法？其作用主要是什么？正确答案是(

)。

A．比喻。生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。

B．拟人。烘托出斯科特等知道探险已被人占先时的沮丧、懊恼心情。

C．拟人，烘托挪威人第一个到达的成功。

D．对偶：生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。

6．下列说法不正确的是(　　　 )。

A．《伟大的悲剧》选自《人类的群星闪耀时》，作者茨威格是奥地利作家，他的主要成就是在传记文学和小说创作方面。

B．《荒岛余生》选自《鲁滨孙漂流记》作者笛福是英国著名小说家。

C．《夸父追日》选自《山海经·北经》，作者是汉朝的刘向。

D．《两小儿辩日》选自《列子·汤问》作者相传是周朝的列御寇。

5．下列语句子中句意明确、没有语病的一句是(　　 )。

A.国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。

B、在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。

C、里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。

D、这种种子要不要换，在领导和群众中广泛的引起了讨论。

4．标点符号使用正确的一项是(　　 )

A.这里的自然界是冷酷无情的，千万年来积聚的力量能使它像精灵似的召唤来寒冷、冰冻、飞雪、风暴--使用这一切足以毁灭人的法术来对付这个鲁莽大胆的勇敢者。

B.他们的燃料己经告罄，而温度却在-400c。任何希望都破灭了。

C.北京时间上午9时30分，年轻的登山队员--运动健将王富洲，刘连满，屈银华和一级运动员贡布(藏族)四人，背着高山背包，扶着冰镐，开始向珠穆朗玛峰顶峰最后的380米高度冲击。

D.从高峻的山峰到深邃的海底，从浩瀚的大洋到茫茫的宇宙，哪里有奥秘？哪里就有人类的足迹。